Questões de Concurso
Sobre transtornos do neurodesenvolvimento em psicologia
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I. As teorias cognitivas, segundo Scheuer e Andrade (2007), podem auxiliar a compreender o funcionamento cognitivo e os comportamentos desse transtorno, embora não exista uma teoria específica que justifique ou explique o autismo.
II. Crianças autistas muitas vezes apresentam ações e discursos reduzidos ou que não são facilmente interpretados pelos outros (professores, mães, adultos ou pares). O que geralmente acontece é uma dificuldade muito grande em atribuir sentido às ações dessa criança. Geralmente os outros entendem aquele comportamento como um ato sem significado.
III. Só a teoria comportamental é capaz de produzir afirmações plausíveis sobre a linguagem do estudante com o Transtorno do Espectro Autista.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento.
I. A teoria do déficit fonológico propõe que a dislexia estaria relacionada com alterações de consciência fonológica.
II. Outra teoria busca explicar a dislexia como um distúrbio no processamento de informação sequencial ao longo do tempo.
III. O modelo teórico mais atual e aceito sobre a dislexia apresenta a hipótese de que déficits no processamento de traços de memória semântica ocasionam o problema.
Assinale a alternativa correta.
I. Isocórtex apresenta 6 camadas de células morfologicamente diferentes: camada molecular, granular externa, piramidal externa, granular interna, piramidal interna e camada das células fusiformes.
II. As áreas límbicas conectam-se com o hipotálamo e áreas de associação unimodais, e tais conexões respondem pelas áreas motoras e sensoriais. Por essa razão, quando as áreas límbicas são lesionadas, apraxias são observadas.
III. Cinco redes neurocognitivas integradas são conhecidas. Uma delas, a rede para atenção espacial, tem epicentros nos córtices parietal, pré-frontal e giro do cíngulo, predominantemente no hemisfério direito.
Assinale a alternativa correta.