Questões de Concurso
Sobre equipamentos e técnicas básicas em química
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Um desses comportamentos mecânicos é o coeficiente de deformação, que busca, de forma empírica, representar a lei de Hooke, correlacionando:
Ela indica corretamente que o equipamento mede a resposta do composto químico quando exposto a ondas:
O processo descrito é um exemplo de:
Sabendo-se que A é a absorbância e P e P0 são as intensidades dos fótons, a equação que melhor modela a absorbância é:
Em uma amostra conhecida, em solução, mas de concentrações desconhecidas, a melhor forma de quantificação é por meio de técnicas de:
Essa rota de análise é um exemplo de:
Nos procedimentos em via úmida, os elementos químicos metálicos são classificados em grupos e o trabalho de identificação envolve:
A técnica que consiste na separação de dois líquidos por meio do aumento da temperatura até atingir o ponto de ebulição de um deles, seguido pela condensação do vapor, é um exemplo de:
Para corpos reais, a lei de Stefan-Boltzmann passa a considerar também:
Recomenda-se o uso da técnica de neutralização em uma aula experimental cujo objetivo seja padronizar a concentração de soluções diluídas ácidas ou básicas.
Uma aula experimental de química é uma atividade potencialmente arriscada, por isso o professor deve exigir o uso de equipamentos de proteção individual e coletiva quando houver manipulação de produtos químicos concentrados; todavia, em caso de manipulação de produtos químicos inofensivos ou diluídos, a utilização desses equipamentos é dispensável.
Uma forma de contribuir para o desenvolvimento da responsabilidade socioambiental dos estudantes é colocá-los para tratar e dispor, de forma adequada e segura, os resíduos gerados durante a realização de atividades experimentais.

(Adaptado de: Skoog, West, Holler, Crouch. Fundamentos de Química Analítica, 8ª ed. Editora Thomson)
Os blocos 1, 2 e 3 equivalem, respectivamente, a