Questões de Concurso
Sobre orientação a objetos em engenharia de software
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Assinale a alternativa que exemplifica corretamente o OCP (princípio de Aberto/Fechado) em SOLID.
Relacione os conceitos de orientação a objetos (Coluna I), as seus significados (Coluna II), numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
Coluna I
1) Abstração
2) Classe
3) Polimorfismo
4) Objeto
5) Encapsulamento
Coluna II
( ) Habilidade mental que permite aos seres humanos visualizarem os problemas do mundo real com vários graus de detalhe, dependendo do contexto corrente do problema.
( ) Também chamado de ocultamento de informações, consiste na separação dos aspectos externos de um objeto, acessíveis por outros, dos detalhes internos da implementação daquele objeto, que ficam ocultos dos demais objetos.
( ) Significa que a mesma operação pode atuar de modos diversos em classes diferentes; a mesma operação pode se aplicar a muitas classes diferentes.
( ) Descreve um grupo de objetos com propriedades semelhantes (atributos), o mesmo comportamento (operações), os mesmos relacionamentos com outros objetos e a mesma semântica.
( ) Uma entidade com uma fronteira bem-definida e uma identidade que encapsula o estado e o comportamento.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
O principal pilar da orientação a objetos usado nesse design pattern é
“princípio a partir do qual as classes derivadas de uma única classe base são capazes de invocar os métodos que, embora apresentem a mesma assinatura, comportam-se de maneira diferente para cada uma das classes derivadas”.
Diante do exposto, assinale, das alternativas abaixo, a única que identifica corretamente essa definição.
Em orientação a objeto, o mecanismo pelo qual uma classe pode estender outra classe ou ser estendida por outra classe é:
1. Número de transições de estado (Number of State Transitions – NST).
2. Métodos ponderados por classe (Weighted Methods per Class – WMC).
3. Extensão da árvore de herança (Depth of the Inheritance Tree – DIT).
4. Falta de coesão em métodos (Lack of Cohesion in Methods – LCOM).
Da relação apresentada:
No que se refere aos conceitos de orientação a objetos, julgue o item a seguir.
Nas classes abstratas, que servem de modelo para outras
classes, é obrigatória a existência de pelo menos um método
abstrato, sem corpo.
Na orientação a objetos, uma classe é uma descrição generalizada acerca de uma coleção de objetos similares, em que métodos são instâncias de uma classe específica e herdam seus atributos e suas propriedades.
Assinale a alternativa que apresenta o nível de acesso aos dados que limita o acesso aos métodos da própria classe, tratando-se do nível de proteção dos dados mais elevado.
Com relação à linguagem de modelagem unificada (UML) e aos diagramas utilizados na análise orientada a objetos, julgue o item.
De acordo com a UML, na modelagem orientada a
objetos, um literal – uma das primitivas básicas de
modelagem – não possui identificadores.
Com relação à linguagem de modelagem unificada (UML) e aos diagramas utilizados na análise orientada a objetos, julgue o item.
Segundo a UML, é na fase Elaboração, do processo
unificado, que se pensa na visão do software e se avalia
a tecnologia que é apresentada.
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