Questões de Concurso
Comentadas sobre programação orientada a objetos em programação
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Com base nos conceitos de orientação a objeto, julgue o item.
O texto acima diz respeito a
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima.
Relacione as duas colunas quanto aos conceitos básicos de programação orientada a objetos.
(1) interface
(2) herança
(3) método
(A) determinam o comportamento dos objetos de uma classe
(B) é um contrato entre a classe e o mundo externo.
(C) é o mecanismo pelo qual uma classe pode estender outra classe ou ser estendida por outra classe
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
Quando há necessidade de uma classe para implementar recursos comuns a duas ou mais classes utiliza-se:
Carlos pode andar, correr, pular. Ele tem 25 anos, é casado e trabalha com Tecnologia da Informação e Comunicação então:
Alguns desenvolvedores, ignorando princípios básicos de orientação a objetos, criam soluções arquiteturais que simulam o estilo puramente procedural. Tais soluções utilizam uns poucos objetos contendo a maioria dos algoritmos usados pela aplicação. Estes, por sua vez, são orbitados por inúmeros outros objetos, que se comportam como provedores de dados para os primeiros.
Sobre a solução descrita, conclui-se que
Quanto à programação orientada a objetos, julgue o item.
Quanto à programação orientada a objetos, julgue o item.
Quanto à programação orientada a objetos, julgue o item.
Quanto à programação orientada a objetos, julgue o item.
Quanto à programação orientada a objetos, julgue o item.
No que diz respeito ao paradigma da orientação a objetos, dois princípios são caracterizados abaixo.
( I ) Técnica que indica a capacidade de abstrair várias implementações diferentes em uma única interface. As classes derivadas de uma única classe base são capazes de invocar os métodos que, embora apresentem a mesma assinatura, comportam-se de maneira diferente para cada uma das classes derivadas.
( II ) Técnica que faz com que detalhes internos do funcionamento dos métodos de uma classe permaneçam ocultos para os objetos. O conhecimento a respeito da implementação interna da classe é desnecessário do ponto de vista do objeto, uma vez que isso passa a ser responsabilidade dos métodos internos da classe.
Os princípios caracterizados em (I) e (II) são denominados
respectivamente:
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