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Q2352197

Terapia Ocupacional Ética e Legislação Profissional ,

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2023 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q2352197 Terapia Ocupacional

Ainda de acordo com a Lei nº 8.856/94, assinale a alternativa que apresenta qual a data de regulamentação da prestação máxima de horas semanais de trabalho para um Terapeuta Ocupacional.

Alternativas

20 de Abril de 1992

01 de Março de 1994

15 de Janeiro de 1993

01 de Maio de 1991

25 de Dezembro de 1994

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Q2352196

Terapia Ocupacional Ética e Legislação Profissional ,

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2023 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q2352196 Terapia Ocupacional

De acordo com a Lei nº 8.856/94, a prestação máxima de horas semanais de trabalho para um Terapeuta Ocupacional é de:

Alternativas

20h

40h

35h

30h

36h

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Q2352195

Terapia Ocupacional História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional , Ética e Legislação Profissional ,

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2023 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q2352195 Terapia Ocupacional

Defina a COPM e qual sua finalidade respectivamente.

Alternativas

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para uma família, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional ao longo do tempo, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para os filhos do indivíduo, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional ao longo do tempo, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para um indivíduo, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional ao longo do tempo, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para um indivíduo, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional no período de duas semanas, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é uma técnica capaz de mensurar o impacto de uma intervenção para os filhos do indivíduo, tendo como finalidade detectar mudanças na percepção do cliente sobre seu desempenho ocupacional ao longo do tempo, bem como mudanças em sua satisfação em relação a esse desempenho

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Q2352194

Terapia Ocupacional História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional , Ética e Legislação Profissional ,

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2023 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q2352194 Terapia Ocupacional

Assinale a alternativa que apresenta quais são as 7 especialidades em Terapia Ocupacional reconhecidas pelo COFFITO.

Alternativas

Terapia Ocupacional em Acupuntura, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Gerontologia, Saúde da Família e Saúde Mental

Terapia Ocupacional em Acupuntura, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Gerontologia, Saúde da Família e Psicologia

Terapia Ocupacional em Terapia de Mão, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Gerontologia, Saúde da Família e Saúde Mental

Terapia Ocupacional em Acupuntura, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Gerontologia, Saúde da Família e Psiquiatria

Terapia Ocupacional em Terapia de Mão, Contextos Hospitalares, Contextos Sociais, Contexto Escolar, Oncologia, Saúde da Família e Saúde Mental

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Q2352193

Terapia Ocupacional Ética e Legislação Profissional ,

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2023 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q2352193 Terapia Ocupacional

Segundo COFFITO, a definição de Terapia Ocupacional é:

Alternativas

profissão nível técnico voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade

profissão nível superior voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade

profissão nível superior, que pode ser exercida por qualquer profissional da saúde, independente da formação e que está voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade

profissão nível médio voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade

profissão nível fundamental voltada aos estudos, à prevenção e ao tratamento de indivíduos portadores de alterações cognitivas, afetivas, perceptivas e psicomotoras, decorrentes ou não de distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas, através da sistematização e utilização da atividade humana como base de desenvolvimento de projetos terapêuticos específicos, na atenção básica, média complexidade e alta complexidade

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131: B

132: D

133: C

134: A

135: B

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