Questões de Terapia Ocupacional para Concurso

A Política Nacional de Saúde Mental infantojuvenil tem como diretrizes: acolhimento universal, tratamento e abordagem terapêutica homogênea, encaminhamento implicado e rede diversificada de serviços de base territorial.

Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) realizam o acolhimento e direcionam o cuidado das pessoas em situações de crise à rede hospitalar.

Todo problema ou sofrimento vivenciado pelo indivíduo necessita de tratamento periódico e sistemático na rede de saúde.

Os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) apoiam as Equipes de Saúde da Família e da Atenção Básica, mas não possuem manejo com situações relativas ao sofrimento ou transtorno mental.

O atendimento terapêutico ocupacional terá como objetivos: aumentar vínculo terapêutico, consciência e controle corporal, autoestima e autoconfiança, iniciativa e detectar situações que propiciem o aumento dos tiques.

O radiodiagnóstico, as próteses e as órteses, a anestesia e a cirurgia de implante coclear são alguns procedimentos de média complexidade elencados no Sistema de Informações Ambulatoriais (SIA/SUS)

Para contribuir no processo de hospitalização, o terapeuta ocupacional utiliza como recurso os grupos terapêuticos, beneficiando aspectos físicos, mudança de hábitos, elaboração de sentimentos e a convivência social.

As ações de reabilitação em grupo, pelo terapeuta ocupacional, promovem e estimulam a independência e a autonomia do paciente o que maximiza os efeitos do processo adoecimento-incapacidade e favorece a participação social.

A assistência aos portadores de queimaduras ocorre no nível da média complexidade.

A atenção de média complexidade e sua interface com a reabilitação fundamenta-se na dimensão biológica, na doença e na disfunção.

As diversas atividades individuais ou grupais utilizadas pela terapia ocupacional na AVP têm como objetivo a reorganização do cotidiano para a mínima desenvoltura do desempenho ocupacional na vida pessoal e social.

O terapeuta ocupacional deve realizar cuidados de saúde junto à população apenas no âmbito das unidades de saúde.

Por meio de reunião entre todos os profissionais, é possível acordar a corresponsabilização no cuidado, cogestão e coordenação dos casos e a definição das tecnologias a serem empregadas.

A intervenção terapêutica ocupacional na APS deverá ser pautada pelas demandas existentes nas patologias ou nos ciclos de vida do paciente.

O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) atua como porta de entrada para o Sistema Único de Saúde (SUS) e configura-se como equipe de apoio.

Os códigos da CIF requerem o uso de um ou mais qualificadores que denotam a magnitude ou a gravidade do problema. Os qualificadores são codificados como um ou mais números após um ponto decimal.

O uso da CIF nos serviços de saúde possibilita heterogeneidade das informações coletadas e identificação das demandas funcionais do paciente.

A CIF pode ser usada como ferramenta de política estatística, de pesquisa clínica e social ou para fins educacionais, aplicada apenas no setor de saúde.

A funcionalidade e a incapacidade não resultam da interação entre as condições de saúde da pessoa e do seu ambiente.

O componente atividades e a participação estabelecem maior interlocução com a prática profissional da terapia ocupacional, pois indicam as funções fisiológicas dos sistemas do corpo.

O profissional pode negar a assistência ao ser humano ou à coletividade em caso de indubitável urgência.

O terapeuta ocupacional que recebe paciente encaminhado por colega, por impedimento eventual de atendimento, não necessita reencaminhá-lo ao colega após cessado o impedimento.

A educação realizada, a partir desse novo código de ética, pode aproximar as questões bioéticas da prática profissional do terapeuta ocupacional.

O princípio da beneficência estabelece que todas as pessoas devem ter o poder de tomar decisões racionais e escolhas morais.

O profissional pode abandonar o paciente em meio ao tratamento, sem a garantia de continuidade de assistência.

Os Conselhos Regionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional funcionam como Conselho Superior de Ética e Deontologia Profissional.

Em razão do serviço profissional prestado, pode-se divulgar imagem, declaração, áudio ou carta de agradecimento, emitida por paciente/família/comunidade, para fins de autopromoção.

É vedado ao profissional substituir sua titulação de terapeuta ocupacional por expressões genéricas, como: terapeuta de mão, terapeuta funcional, terapeuta corporal.

A responsabilidade do terapeuta ocupacional por erro cometido em sua atuação profissional será diminuída quando ocorrer na coletividade de uma equipe ou instituição.

A presença do capítulo “Do Relacionamento Cliente/Paciente/Usuário”, no antigo código de ética, concretiza a interdisciplinaridade e a humanização, proposta pelo Sistema Único de Saúde (SUS).

A Avaliação da Coordenação e Destreza Motora (Accordem) é um instrumento avaliativo utilizada em pacientes idosos.

Loewenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment (LOTCA) é utilizado para avaliar capacidades cognitivas básicas de crianças, de 4 a 8 anos de idade, com alguma lesão cerebral.

Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF) é um instrumento semiestruturado, que possui duas versões: simplificada e longa.

Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI) é um instrumento avaliativo infantil, não padronizado, que descreve o desempenho funcional da criança.

Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF) tem como fundamentos: o tratamento colaborativo em terapia ocupacional e a base teórica do modelo de ocupação humana.

A atividade é o elemento que promove ligação e diálogo entre sujeito x grupo social x tempo histórico x cultura.

A análise de atividades ocorre em dois níveis: com ênfase na tarefa e no indivíduo.

Toda atividade, por si só, traz propriedade terapêutica.

A atividade é um elemento limitador de comunicação, que por intermédio do fazer traz elementos do mundo interior para a vivência externa.

As atividades expressivas, físicas e lúdicas possibilitam ao indivíduo desenvolver seu fazer artístico, sendo potencializador da experiência de uma nova realidade.

A prática baseada na ocupação é fundamentada em um modelo médico curativo.

A prática baseada na ocupação tem como foco de tratamento, as necessidades ocupacionais do cliente, sendo os objetivos traçados em parceria entre terapeuta e cliente.

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) tem como foco as seguintes áreas de desempenho ocupacional: autocuidado, cognição e lazer.

O princípio básico da abordagem do neurodesenvolvimento considera o desenvolvimento uma espiral, onde há ligação entre a entrada sensorial e a saída motora, levando à percepção.

A COPM é uma medida individualizada, por meio de entrevista estruturada.

A profissão surgiu no exterior, no início do século 20, com o objetivo de ensinar novos ofícios a soldados mutilados em decorrência da Segunda Guerra Mundial.

O foco da profissão assim como suas ações são abordadas no campo do processo.

Eleanor Clark Slagle baseou-se no princípio de que o comportamento organiza-se por meio da ação e da utilização do tempo, de forma ativa e intencional, no contexto de uma vida normal.

Em 1963, foi aprovado o currículo do curso de terapia ocupacional com 2.160 horas, com duração de três anos letivos e em nível superior.

A “Escola do Tratamento Ativo”, baseada na filosofia humanista, foi a escola precursora da terapia ocupacional.

Uma medida eficaz de substituição da lavagem das mãos é a utilização de luvas descartáveis.

O mesmo par de luvas para o atendimento a mais de um paciente é recomendado em casos de compartilhamento de quarto hospitalar.

As regiões subungueais abrigam baixas e médias concentrações de bactérias, de modo que se faz necessária a utilização de luvas estéreis.

A lavagem das mãos consiste no enxágue das mãos com solução antibacteriana e água.

O sabão e a solução alcoólica não devem ser usados concomitantemente.

As medidas de proteção contra a contaminação e o controle de transmissão interpacientes são medidas necessárias para o controle da infecção.

As medidas de prevenção e de cuidados de antissepsia consistem no método de lavagem de mãos, excepcionalmente, no pré-atendimento.

O toque, valores como empatia, solidariedade e escuta ativa são condutas peculiares no controle de infecções bacterianas.

A assepsia dos recursos terapêuticos ocupacionais sempre deve ser mantida com álcool a 50%, a fim de realizar o controle de infecções.

O controle de infecção e a biossegurança, no que se refere a vítimas de queimaduras, são práticas exclusivas do profissional enfermeiro.

A CIF pode ser aplicada a qualquer pessoa e classifica as pessoas em si.

O modelo e o conjunto de itens da CIF podem ser usados para a descrição e para a mensuração da funcionalidade.

A CIF é o padrão nacional para a conceitualização e para a classificação da funcionalidade e da incapacidade.

Os fatores contextuais são subdividos em dois componentes: os fatores estruturais do corpo e os fatores ambientais.

Os constructos e (ou) os qualificadores do componente atividade e participação são o desempenho e os facilitadores/barreiras.

As limitações de atividade são os problemas que um indivíduo pode enfrentar quando está envolvido em situações da vida real.

A atividade é o envolvimento do indivíduo em determinada situação da vida, e a participação se refere à execução de uma tarefa ou de uma ação por um indivíduo.

A CIF possui duas partes, contendo um componente cada: funções/estruturas do corpo e fatores ambientais, respectivamente.

As estruturas do corpo são as funções do corpo, sendo elas as fisiológicas dos sistemas orgânicos, incluindo as funções psicológicas.

A funcionalidade é um termo abrangente para funções do corpo, estruturas do corpo, atividades e participação.

Modelo processo patológico

Abordagem centrada no paciente

Modelo biomédico

Abordagem enfática na saúde-doença

Plano assistencial do adoecimento

Doença e ocupação

Patologia e processo terapêutico

Componente patológico e ambiente

Estrutura e sistemas do corpo

Domínio e processo

Prestar assistência ao ser humano respeitando seus direitos e sua dignidade, de modo que a prioridade no atendimento obedeça a razões relativas à raça e à etnia.

Substituir a titulação de terapeuta ocupacional por expressões como terapeuta funcional, terapeuta corporal, terapeuta holístico, entre outros.

Divulgar terapia infalível, secreta ou descoberta cuja eficácia não seja comprovada.

Permitir o acesso do responsável, do cuidador, do familiar ou do representante legal durante a avaliação e (ou) tratamento/assistência, quando for pertinente ao projeto terapêutico.

Anunciar, para fins de autopromoção, atestado, declaração e imagem emitida por paciente, em razão de serviço profissional prestado.

A atualização cadastral do terapeuta ocupacional deve ocorrer minimamente a cada 2 anos, respeitadas as regras específicas quanto ao recadastramento nacional.

O terapeuta ocupacional protege o paciente apenas contra danos decorrentes de imprudência por parte de qualquer membro da equipe profissional.

O terapeuta ocupacional presta assistência ao ser humano, tanto no plano individual quanto no coletivo.

O terapeuta ocupacional deve portar sua identificação profissional, apenas excepcionalmente, quando em exercício público.

A inscrição no Conselho Regional da circunscrição em que atua é dispensável para os profissionais de ensino e de pesquisa, na forma da legislação em vigor.

prestar ao cliente/paciente/usuário/família/grupo/ comunidade assistência que, por sua natureza, incumbe a outro profissional.

pertencer às entidades associativas da classe de caráter cultural, social, científico ou sindical em nível local e (ou) nacional.

ter como parâmetro básico o cumprimento do Referencial Nacional de Procedimentos Terapêuticos Ocupacionais da Terapia Ocupacional.

divulgar sua atividade profissional em anúncio coletivo observando os preceitos desse código e a dignidade da profissão.

deixar de cobrar honorários por assistência prestada ao paciente reconhecidamente hipossuficiente de recursos econômicos.