Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional na atenção à saúde da criança e do adolescente em terapia ocupacional

Sobre o instrumento para avaliação sensorial Infant/Toddler Sensory Profile (ITSP), que na versão brasileira é denominado de Perfil Sensorial 2, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O ITSP foi desenvolvido em 2002 para avaliar o perfil sensorial de lactentes com Síndrome de Down em comparação com lactentes típicos.

( ) O questionário do ITSP deve ser aplicado apenas dos 0 a 6 meses de idade do bebê.

( ) O ITSP utiliza uma escala Likert na qual os pais ou cuidadores respondem sobre a frequência com que cada comportamento sensorial é percebido no cotidiano do bebê.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação ao Método Mãe Canguru, analise as afirmativas a seguir.

I. O Método Mãe Canguru é composto por três etapas de aplicação, incluindo início nas unidades neonatais, passagem para as unidades canguru até a alta hospitalar e acompanhamento em ambulatórios de seguimento.

II. Os três pilares identificados na proposta brasileira do Método Mãe Canguru incluem cuidados individualizados centrados nos pais, contato pele a pele precoce, controle ambiental de luz e som, adequação postural e amamentação.

III. Evidências científicas indicam que o Método Mãe Canguru não traz benefícios à saúde do Recém-Nascido Baixo Peso (RNBP) sendo útil apenas na redução do custo e tempo de internação hospitalar.

Está correto o que se afirma em

Constituem diretrizes para a Avaliação da Brincadeira e do Lazer para a Prática da terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA.  

Analise as afirmativas a seguir em relação ao exercício do raciocínio clínico.

I. O raciocínio clínico é o processo de pensar, analisar, direcionar, os processos de intervenção na área da saúde.
II. O exercício do raciocínio clínico envolve pensamentos críticos elaborados a partir de processos afetivos, cognitivos e determinadas habilidades a atitudes por parte do Terapeuta Ocupacional.
III. No âmbito da atenção a criança e adolescente com sofrimento psíquico, o raciocínio clínico visa integrar apenas a família e outras pessoas e espaços frequentados por eles, constituindo-se como premissa de toda prática da terapia ocupacional.
IV. É preciso considerar, durante a elaboração inicial a possibilidade de reajustes a medida que o processo de intervenção progride.
V. O processo de pensamento em relação a clínica, seus procedimentos (avaliação, intervenção e alta), parte da ideia que não é necessário um aporte teórico que sustente tal prática.

Assinale a alternativa CORRETA.

É definido pela norma da Organização Mundial da Saúde (OMS) como um tipo de assistência Neonatal que implica contato pele a pele precoce, entre mãe e recém-nascido de baixo peso, de forma crescente e pelo tempo que ambos entenderem ser prazeroso e suficiente, permitindo dessa maneira uma participação maior dos pais no cuidado do seu recém-nascido. Assinale a alternativa condizente com a definição acima.

Jean Piaget divide o desenvolvimento cognitivo em 4 estágios principais, são eles:

A Lei N° 11.104, de 21 de março de 2005 dispõe sobra a obrigatoriedade de instalação de ______ nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. 

Na abordagem terapêutica ocupacional para crianças com dificuldades de aprendizagem, qual das seguintes estratégias é considerada mais eficaz para promover o desenvolvimento acadêmico e a participação em atividades escolares?

Na abordagem terapêutica ocupacional para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), qual das seguintes estratégias é mais indicada para promover a comunicação, interação social e participação em atividades significativas?

Na terapia ocupacional voltada para a atenção à saúde da criança, qual das seguintes intervenções é mais indicada para promover o desenvolvimento motor fino em crianças com atrasos no desenvolvimento?

As intervenções do terapeuta ocupacional na oncologia pediátrica em contexto hospitalar podem ser divididas em áreas, como de reabilitação, do desenvolvimento infantil e da humanização do atendimento. Pode-se citar como intervenção direta na área do desenvolvimento infantil:

Dentro da ótica da Terapia Ocupacional e dos objetivos do SUS, a implantação de práticas como a acupuntura e homeopatia são importantes, pois: 

Entende-se por Intervenção Terapêutica Ocupacional Domiciliar: 

O brincar permite que a criança possa agir sobre o mundo, modificar o seu ambiente, desenvolvendo habilidades e aprendendo a solucionar problemas. Considerando crianças com alterações neurológicas, como a Paralisia Cerebral, em relação ao brincar:

As Atividades de Vida Diária (AVD) são extremamente importantes para o desenvolvimento da criança e em muitas vezes exigem um padrão motor complexo, coordenação motora fina e constantes adaptações da postura. Para as crianças com desordens motoras, as famílias devem ser orientadas pelo terapeuta ocupacional a:

O Reflexo Tônico-Cervical também conhecido como Reflexo do Esgrimista ou Reflexo do Espadachim, por causa da posição do bebê, é assim: o bebê vira a cabeça para um lado, estica o braço do mesmo lado e dobra o braço oposto. É uma reação muito sutil, então o avaliador poderá nem notá-la, e ela não aparecerá se o bebê estiver chorando ou incomodado. Essa postura deverá desaparecer por volta dos cinco a sete meses de idade.

Já o reflexo de moro, também conhecido como o reflexo do susto, ocorre quando um bebê é surpreendido por um barulho alto ou um movimento inesperado. Às vezes, o próprio choro do bebê pode assustá-lo e causar esse reflexo. Em resposta ao som ou à ação, o avaliador verá o bebê jogar a cabeça para trás, esticar os braços e as pernas e, finalmente, encolher os braços e as pernas contra o peito. O bebê pode chorar durante esse acontecimento ou até se assustar com seu próprio choro.

Com relação às afirmações acima. Assinale a alternativa correta.

Uma paciente de 2 anos de idade, com síndrome de Down, apresenta atraso no desenvolvimento motor, locomoção com base alargada, precisando de apoio físico ou humano para andar; cai com frequência; não brinca com funcionalidade; imita gestos simples de forma precária; e tem a linguagem defasada. Foi encaminhada ao setor interdisciplinar para acompanhamento.

Quanto à avaliação utilizada pela terapia ocupacional, assinale a alternativa correta.

Existem marcos no desenvolvimento neuropsicomotor típico de bebês e crianças que devem ser observados pelos terapeutas ocupacionais que atuam na área da infância. De acordo com esses marcos, é importante atentar-se aos sinais de alerta para cada fase do desenvolvimento. Com isso, considera-se sinal de alerta para atraso no desenvolvimento de crianças de 4 a 6 meses de idade o fato de a criança 

O desenvolvimento por estádios sucessivos realiza em cada um desses estádios um “patamar de equilíbrio” constituindo-se em “degraus” em direção ao equilíbrio final: assim que o equilíbrio é atingido num ponto a estrutura é integrada em novo equilíbrio em formação. Os diversos estádios ou etapas surgem, portanto, como consequência das sucessivas equilibrações de um processo que se desenvolve no decorrer do desenvolvimento. Seguem o itinerário equivalente a um “creodo” (sequência necessária de desenvolvimento) e supõem uma duração adequada para a construção das competências cognitivas que os caracterizam, sendo que cada estádio resulta necessariamente do anterior e prepara a integração do seguinte.

O “creodo” é, então, o caminho a ser percorrido na construção da inteligência humana, que vai do período sensório-motor aos Períodos simbólico ou préoperatório, lógico-concreto e forma.l

O período lógico-concreto é de

Leia sentença abaixo:

A lei nº 11104/2005 dispõe sobre a obrigatoriedade de instalação de ______ nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.