Questões de Concurso
Sobre terapia ocupacional na atenção à saúde em terapia ocupacional
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Ao realizar um atendimento clínico a partir de um entendimento sociocultural, ocorre uma descentralização da prática clínica tradicional para outra, pauta no cotidiano na Terapia Ocupacional. Trata-se de uma
Tendo como base os sinais precoces de paralisia cerebral, deve-se avaliar
Considerando um paciente com deficiência intelectual na fase de adolescência, o terapeuta ocupacional deve ficar alerta em relação ao nível
Para prescrever uma tecnologia assistiva para uma criança em idade escolar, é necessário avaliar o contexto biopsicossocial. Isso envolve avaliar pontos como
Na atividade de banhar-se, com base no marco de desenvolvimento motor, é esperado que a criança de 6 anos
Na atividade de vestir-se/despir-se, com base no marco de desenvolvimento motor, é esperado que a criança de 6 anos
Na atividade de comer, baseando-se no marco de desenvolvimento motor, é esperado que a criança de 2 a 3 anos consiga alimentar-se
Nos casos de dependência química, as ações e intervenções comuns realizadas por um terapeuta ocupacional são:
I. Entre as características do TEA está o prejuízo persistente na comunicação social recíproca e na interação social.
II. As características comportamentais do TEA tornam-se inicialmente evidentes na primeira infância, com alguns casos apresentando falta de interesse em interações sociais no primeiro ano de vida.
III. Muitos indivíduos com TEA também apresentam comprometimento intelectual e/ou da linguagem.
Está(ão) CORRETO(S):
(1) Empatia.
(2) Autenticidade.
(3) Calor humano.
( ) Abrange atitudes de aceitação, respeito, afirmação, apoio, compaixão, carinho e elogios por parte do terapeuta.
( ) Implica tanto a autoconsciência por parte do terapeuta quanto a disposição para compartilhar essa consciência.
( ) Pode ser definida como a compreensão do ponto de vista e da visão de mundo do paciente.
(1) Teoria Psicanalítica.
(2) Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC).
( ) A abordagem parte da premissa fundamental de que a forma como as pessoas interpretam suas experiências influencia seus sentimentos e seus comportamentos. Segundo o modelo, são identificados erros no processamento da informação, manifestados na forma de pensamentos disfuncionais.
( ) Para avançar no processo terapêutico, é essencial que o indivíduo participe das sessões com a disposição de expressar livremente todos os pensamentos que surjam, mesmo que possam parecer embaraçosos ou sem sentido. Essa abordagem permite ao analista identificar o conteúdo latente (inconsciente) por meio do discurso do paciente.
( ) Concentra seus esforços na redução direta dos sintomas, partindo do pressuposto de que a terapia deve capacitar a pessoa a enfrentar suas dificuldades mesmo na ausência do terapeuta.
I. Cabe à terapia ocupacional identificar as habilidades que possam ser restauradas ou adaptadas e promover intervenções maximizando a independência e a autonomia dos idosos.
II. A intervenção terapêutica ocupacional deve considerar apenas a participação da pessoa idosa, nunca de seus familiares e cuidadores, pois a participação desses traria prejuízo ao desempenho do idoso.
III. A avaliação terapêutica ocupacional da pessoa idosa deve ser multidimensional, visto que esse tipo de cliente apresenta múltiplos problemas inter-relacionados que afetam a esfera física, psicoafetiva, cognitiva, social, entre outras.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Uso de rampas, atentando-se para o grau inclinação desta. II. Degraus elevado para estimular a atividade muscular durante o uso. III. Ajuste de iluminação, identificando as bordas dos degraus com faixa amarela. IV. Instalação de corrimãos duplos, quando possível, observando a distância da parede e o diâmetro da pegada.
Estão corretas as alternativas:
I. As mudanças que ocorrem com o envelhecimento podem diminuir a capacidade da pessoa idosa para realizar suas ocupações, porém a capacidade de se engajar nelas e obter a sensação de bem-estar permanece. II. Avaliar o nível de participação em atividades dos idosos para compreender os fatores que impactam a participação ocupacional é secundário. III. Segundo a revisão de literatura, as atividades instrumentais são as mais preservadas entre as pessoas idosas. IV. O desenvolvimento relativamente estável de hábitos e papéis ao longo da vida, em diferentes áreas ocupacionais do idoso, tende a fortalecer a manutenção da habituação, ou seja, o engajamento em novas atividades é mais evidente na pessoa idosa. Quais estão corretas?
Para o exercício da Especialidade Profissional de Terapia Ocupacional em Gerontologia, na concepção da integralidade e humanização na atenção à pessoa, é necessário o domínio nas seguintes grandes áreas de competência:
I. Realizar consulta, avaliação, solicitar inter consulta, exames complementares e pareceres para definir o diagnóstico, a intervenção e o prognóstico terapêutico ocupacional, voltados para autonomia e independência das pessoas idosas.
II. Realizar estratégias de promoção, prevenção, manutenção e/ou reabilitação das funções cognitivas (memória, atenção, concentração, linguagem, orientação espacial e temporal), sensoriais e motoras no âmbito do desempenho ocupacional da pessoa idosa.
III. Realizar atividades educativas em todos os níveis de atenção à pessoa idosa, familiares e cuidadores/acompanhantes, bem como aos profissionais, estudantes e população em geral.
Está(ão) CORRETA(S):
É considerado uma escala de avaliação específica da terapia ocupacional a, Avaliação da Coordenação e Destreza Motora (ACOORDEM), teste para detecção de transtorno da coordenação motora em crianças de 4 a 8 anos de idade. Os itens de observação direta (áreas de Coordenação e Destreza Manual e de Coordenação Corporal e Planejamento Motor) têm escore numérico, baseado no tempo e acuidade da resposta.