Questões de Concurso
Sobre terapia ocupacional na educação e inclusão escolar em terapia ocupacional
Foram encontradas 86 questões
I- Todas as ações educacionais devem considerar as características e potencialidades de cada estudante e utilizar as línguas e meios de comunicação mais favoráveis ao desenvolvimento acadêmico, profissional e de projetos de vida.
II- A escola deve ser pautada na garantia da participação com acolhimento, por meio de práticas pedagógicas equitativas e inclusivas que promovam a aprendizagem para todos e com aprendizado ao longo da vida.
III- O processo educacional é comprometido com ações que promovam superação ou minimização das desvantagens decorrentes de barreiras existentes, permanentes ou temporárias, no ambiente escolar, profissional ou social.
IV- A acessibilidade plena requer a eliminação de barreiras pedagógicas e arquitetônicas, as quais possam restringir ou impedir o pleno acesso, a participação e a aprendizagem dos educandos.
É CORRETO o que se afirma em:
A atuação do Terapeuta Ocupacional no Contexto Escolar visa melhorar o desempenho ocupacional do aluno nos diversos ambientes de aprendizagem, desenvolvendo algumas ações, exceto:
A síndrome de Down é caracterizada por características físicas e dificuldades de aprendizado. No contexto educacional, o Terapeuta Ocupacional auxilia o indivíduo a desenvolver um novo conjunto de habilidades, tais como:
I. Habilidades de jogo e lazer.
II. Habilidades motoras finas e grossas.
III. Habilidades de autocuidado.
É correto o que se afirma em:
A atuação do terapeuta ocupacional especialista em contexto escolar se caracteriza pelo exercício profissional em todas as modalidades, etapas e níveis de ensino, em todas as fases do desenvolvimento ontogênico, com ações de prevenção, promoção, proteção, educação e intervenção. Tais serviços são oferecidos ao estudante e à comunidade educativa, na escola especial,
Estão entre as atribuições do terapeuta ocupacional especialista em contexto escolar:
I. Nesse caso, são importantes a avaliação e a intervenção precoce, de forma que se possa determinar se o estudante apresenta incapacidade, e se a incapacidade afeta de maneira adversa o desempenho educacional, e identificar a necessidade de suporte.
II. Nas ocupações relacionadas ao processo educativo, o terapeuta ocupacional deve observar se o estudante participa do ambiente educacional, incluindo-se as atividades acadêmicas, não acadêmicas, atividades pós-escolares, pré-profissionalizantes e profissionalizantes.
III. No que se refere à Participação Social, o terapeuta ocupacional deve avaliar/abordar as interações com colegas, professores e outros profissionais do sistema educacional durante as atividades acadêmicas e não acadêmicas, incluindo as extracurriculares e a preparação para atividades de trabalho.
Estão CORRETOS:
Especialmente sobre instrumentos de avaliação no campo da infância e adolescência, é inevitável que o terapeuta ocupacional deve se atentar às particularidades dessa população, onde as mudanças ocorrem de forma mais acelerada quando comparadas a outras fases da vida, repercutindo em todas as áreas do desenvolvimento, o que leva a compreender que um instrumento de avaliação precisa ser sensível a essas mudanças e que a necessidade de reavaliação é constante. Obviamente não é possível capturar todo o dinamismo do fazer humano em processos de avaliação, porém, deve-se optar pelo que é bom o bastante ou o suficiente para substanciar o raciocínio clínico do terapeuta ocupacional, questionando como determinado instrumento irá contribuir para o entendimento global da função ocupacional do sujeito.
I A TA oferece recursos que favorecem a comunicação, a adequação postural e mobilidade, o acesso independente ao computador, a escrita alternativa e o acesso diferenciado ao texto.
II A CAA é uma estratégia elaborada para auxiliar o processo de reabilitação das pessoas com fala ou escrita funcional.
III A CAA pode acontecer sem auxílios externos e, neste caso, ela valoriza a expressão do sujeito, a partir de outros canais de comunicação diferentes da fala.
IV O terapeuta ocupacional, no âmbito de sua atuação profissional, é competente para atuar nas práticas e nos serviços de TA em suas diferentes áreas de aplicação.
Estão corretos os itens
Com relação aos recursos empregáveis em situações que envolvam déficit de oralidade e(ou) de letramento, julgue o item que se segue.
A comunicação é considerada alternativa, quando o
indivíduo possui alguma forma de comunicação, mas esta
não é suficiente para manter os elos comunicativos e
estabelecer trocas sociais; ou ampliada, quando o indivíduo
apresenta comunicação por meio da língua brasileira de
sinais (LIBRAS).
Com relação aos recursos empregáveis em situações que envolvam déficit de oralidade e(ou) de letramento, julgue o item que se segue.
O processo de construção do sistema SCALA foi
desenvolvido dentro de um novo paradigma, que perpassa o
design centrado no usuário, ampliando-o para um design
centrado no contexto.
Com relação aos recursos empregáveis em situações que envolvam déficit de oralidade e(ou) de letramento, julgue o item que se segue.
Em geral, o grupo que é beneficiado pela comunicação
alternativa é homogêneo, composto apenas por adultos com
patologias que comprometem a aquisição da fala, sejam elas
temporárias ou permanentes.
Com relação aos recursos empregáveis em situações que envolvam déficit de oralidade e(ou) de letramento, julgue o item que se segue.
O principal objetivo da comunicação alternativa e ampliada é
capacitar o indivíduo a se comunicar eficientemente, de
forma que ele possa tomar parte da sociedade ou retornar a
ela como um indivíduo participativo e produtivo.
Com relação aos recursos empregáveis em situações que envolvam déficit de oralidade e(ou) de letramento, julgue o item que se segue.
Indivíduos com deficiência intelectual apresentam grande
dificuldade em atividades de abstração, sendo indicados para
essa população os ícones mais próximos à mimese.
A Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) é uma abordagem utilizada para auxiliar pessoas com dificuldades na comunicação verbal, sendo eficaz na interação entre profissionais de saúde, pacientes e seus familiares.
Sobre a CAA, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a
verdadeira e (F) para a falsa.
( ) São critérios de elegibilidade para uso de CAA no contexto hospitalar: paciente acordado; alerta; e sensível a uma comunicação com o profissional.
( ) A CAA abrange uma variedade de formas de comunicação que vão desde gestos naturais, sinais manuais e quadros de comunicação por imagens até dispositivos sofisticados de saída de voz ou geradores de fala.
( ) A CAA contribui para reduzir dificuldades comunicativas enfrentadas por pacientes internados em enfermarias. No entanto, destaca-se que a CAA não é recomendada para uso em unidades de terapia intensiva (UTIs).
As afirmativas são, respectivamente,
Analise as afirmativas abaixo referentes à atuação do terapeuta ocupacional na educação infantil.
1. O contexto escolar na educação infantil deve ser estruturado em torno de ocupações voltadas especificamente à aprendizagem dos conteúdos escolares.
2. O terapeuta ocupacional é um profissional apto a atuar na educação regular e/ou especial na perspectiva inclusiva, em salas de recursos multifuncionais, e em outros contextos educacionais formais e não formais em todas as modalidades, etapas e níveis de ensino.
3. No cotidiano das práticas de Educação Infantil, as crianças desenvolvem ocupações voltadas ao brincar, ao autocuidado e à aprendizagem de conteúdos escolares.
4. A participação da criança nas ocupações escolares deve contribuir para o desenvolvimento físico, cognitivo, social, afetivo e ocupacional da criança.
5. O desenvolvimento de aspectos relacionados ao brincar e às relações interpessoais deve acontecer no contexto doméstico e comunitário fora da escola.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Conheça nossos planos