Questões de Concurso Público Prefeitura de Iporã do Oeste - SC 2023 para Professor de Artes - Habilitado e Não Habilitado
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280685
Educação Artística
Quando se fala em Alfabetização Estética no contexto do
ensino de Artes, qual é o objetivo principal das aulas de
Artes?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280686
Música
Leia o texto a seguir:
Ludwig van Beethoven é um dos compositores mais influentes na história da música clássica. Sua importância musical reside na inovação harmônica e formal que ele trouxe à música do período clássico para o romântico, entre os séculos XVIII e XIX. Suas obras são notáveis pela complexidade estrutural e pelo uso expressivo das harmonias. Beethoven é conhecido por desenvolver a forma sonata, estabelecendo padrões que influenciaram gerações de compositores, bem como pelo impacto técnico e social de suas óperas. Sua capacidade de transitar entre diferentes estados emocionais em suas composições é considerada revolucionária. Além disso, sua persistência em compor, apesar da surdez, é um exemplo de dedicação à música e à inovação na linguagem musical.
Julgue o texto e assinale a alternativa CORRETA.
Ludwig van Beethoven é um dos compositores mais influentes na história da música clássica. Sua importância musical reside na inovação harmônica e formal que ele trouxe à música do período clássico para o romântico, entre os séculos XVIII e XIX. Suas obras são notáveis pela complexidade estrutural e pelo uso expressivo das harmonias. Beethoven é conhecido por desenvolver a forma sonata, estabelecendo padrões que influenciaram gerações de compositores, bem como pelo impacto técnico e social de suas óperas. Sua capacidade de transitar entre diferentes estados emocionais em suas composições é considerada revolucionária. Além disso, sua persistência em compor, apesar da surdez, é um exemplo de dedicação à música e à inovação na linguagem musical.
Julgue o texto e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280687
Pedagogia
De acordo com as tendências pedagógicas
contemporâneas, os Parâmetros Curriculares Nacionais
de Arte (PCNs) devem ser:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280688
Música
No contexto da educação artística e da música, analise
as seguintes afirmações sobre elementos musicais
fundamentais:
I.Ritmo: O ritmo refere-se à organização dos sons no tempo e é composto por elementos como duração, pausa e padrões de batida, sendo, portanto, fundamental para a criação de padrões rítmicos em uma composição musical.
II.Melodia: A melodia é a combinação de sons musicais em alturas diferentes, criando uma linha musical que é percebida como uma unidade, e geralmente é a parte de uma música que é cantada ou tocada de forma mais destacada.
III.Harmonia: A harmonia é a combinação de sons tocados ou cantados simultaneamente para criar acordes, que contribui para a riqueza e a complexidade sonora de uma composição, fornecendo suporte harmônico à melodia.
IV.Dinâmica: A dinâmica se refere à variação na intensidade do som em uma música, indo de suave (piano) a forte (forte), sendo controlada pelo músico para expressar emoção e dar forma à interpretação musical.
V.Timbre: O timbre é a qualidade única do som que permite distinguir entre diferentes instrumentos ou vozes, característica essencial na identificação de instrumentos musicais.
VI.Tempo: O tempo é a medida de quão rápido ou lento uma música se move e é geralmente indicado por um andamento (como "andante" ou "allegro"), fundamental para a organização do ritmo e da estrutura musical.
Qual das seguintes afirmações é VERDADEIRA?
I.Ritmo: O ritmo refere-se à organização dos sons no tempo e é composto por elementos como duração, pausa e padrões de batida, sendo, portanto, fundamental para a criação de padrões rítmicos em uma composição musical.
II.Melodia: A melodia é a combinação de sons musicais em alturas diferentes, criando uma linha musical que é percebida como uma unidade, e geralmente é a parte de uma música que é cantada ou tocada de forma mais destacada.
III.Harmonia: A harmonia é a combinação de sons tocados ou cantados simultaneamente para criar acordes, que contribui para a riqueza e a complexidade sonora de uma composição, fornecendo suporte harmônico à melodia.
IV.Dinâmica: A dinâmica se refere à variação na intensidade do som em uma música, indo de suave (piano) a forte (forte), sendo controlada pelo músico para expressar emoção e dar forma à interpretação musical.
V.Timbre: O timbre é a qualidade única do som que permite distinguir entre diferentes instrumentos ou vozes, característica essencial na identificação de instrumentos musicais.
VI.Tempo: O tempo é a medida de quão rápido ou lento uma música se move e é geralmente indicado por um andamento (como "andante" ou "allegro"), fundamental para a organização do ritmo e da estrutura musical.
Qual das seguintes afirmações é VERDADEIRA?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280689
Pedagogia
Acerca da Pedagogia de Projetos no ensino de Artes,
julgue as frases abaixo:
I. A Pedagogia de Projetos é uma metodologia que envolve os alunos em competições de modo a incentivá-los a criar obras de arte excepcionais.
II.A Pedagogia de Projetos incentiva o desenvolvimento de habilidades criativas, pois os alunos são encorajados a explorar diferentes técnicas, materiais e expressões artísticas para concretizar suas ideias.
III.Na Pedagogia de Projetos, os alunos não apenas adquirem conhecimento teórico, mas também são desafiados a aplicá-lo em projetos práticos que envolvam a criação artística, o que promove uma compreensão mais profunda do conteúdo, uma vez que os alunos precisam analisar, sintetizar e aplicar conceitos de forma significativa em suas próprias obras de arte.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I. A Pedagogia de Projetos é uma metodologia que envolve os alunos em competições de modo a incentivá-los a criar obras de arte excepcionais.
II.A Pedagogia de Projetos incentiva o desenvolvimento de habilidades criativas, pois os alunos são encorajados a explorar diferentes técnicas, materiais e expressões artísticas para concretizar suas ideias.
III.Na Pedagogia de Projetos, os alunos não apenas adquirem conhecimento teórico, mas também são desafiados a aplicá-lo em projetos práticos que envolvam a criação artística, o que promove uma compreensão mais profunda do conteúdo, uma vez que os alunos precisam analisar, sintetizar e aplicar conceitos de forma significativa em suas próprias obras de arte.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).