Questões de Concurso Público Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC 2024 para Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194086
Não definido
A Lei n.º 7148/2015 aprova o Plano Municipal de
Educação (PME) do município de São Miguel do Oeste,
estabelecendo diretrizes, metas e estratégias para o
desenvolvimento da educação no município durante o
decênio. Essa legislação é parte fundamental do sistema
educacional, junto com a Lei n.º 6088/2008, que organiza
o Sistema de Ensino do município e prevê a articulação
entre os diferentes níveis de governo e os setores da
sociedade para garantir uma educação de qualidade.
Com base nas disposições das Leis n.º 7148/2015 e n.º
6088/2008, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194087
Não definido
Os campos conceituais da Matemática incluem áreas
como números, álgebra, geometria e o tratamento da
informação. Ensinar esses conceitos de forma prática e
integrada é fundamental para que os alunos
compreendam a aplicação da matemática em situações
do cotidiano, desenvolvendo habilidades críticas e
analíticas. Com base nisso, como as estratégias práticas
e integradas podem facilitar o ensino dos campos
conceituais da Matemática?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194088
Não definido
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental I definem a estrutura e os objetivos que
orientam o processo educativo para crianças dos
primeiros anos de escolarização. Essas diretrizes visam
garantir uma educação de qualidade, promovendo o
desenvolvimento cognitivo, social, emocional e físico dos
alunos, além de integrar competências fundamentais
para a formação cidadã e o aprendizado contínuo.
Assim, avalie as proposições:
I.As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental I visam promover o desenvolvimento integral dos alunos, abrangendo aspectos cognitivos, emocionais e sociais.
II.O principal objetivo das Diretrizes Curriculares é preparar os alunos do Ensino Fundamental I exclusivamente para a continuidade nos estudos do Ensino Fundamental II.
III.As Diretrizes Curriculares Nacionais enfatizam a importância de uma educação inclusiva, garantindo que todos os alunos, independentemente de suas condições, tenham acesso ao ensino de qualidade.
Assinale a alternativa correta:
I.As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental I visam promover o desenvolvimento integral dos alunos, abrangendo aspectos cognitivos, emocionais e sociais.
II.O principal objetivo das Diretrizes Curriculares é preparar os alunos do Ensino Fundamental I exclusivamente para a continuidade nos estudos do Ensino Fundamental II.
III.As Diretrizes Curriculares Nacionais enfatizam a importância de uma educação inclusiva, garantindo que todos os alunos, independentemente de suas condições, tenham acesso ao ensino de qualidade.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194089
Não definido
As tendências pedagógicas apresentadas por
pensadores como Lev Vygotsky, Jean Piaget, Paulo
Freire, Dermeval Saviani e Emília Ferreiro influenciaram
profundamente o campo da educação. Esses teóricos
contribuíram com abordagens que valorizam o
desenvolvimento cognitivo, social, crítico e emocional
dos alunos, promovendo práticas pedagógicas que
envolvem a construção ativa do conhecimento e a
valorização do contexto social e cultural no processo de
aprendizagem. Com base nisso, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194090
Não definido
O processo de avaliação é essencial para acompanhar o
desenvolvimento dos alunos, especialmente na
alfabetização e letramento. A avaliação diagnóstica, feita
no início do processo, permite identificar as
necessidades de cada aluno, enquanto a avaliação
contínua e formativa oferece um acompanhamento
constante, ajustando as práticas pedagógicas para
garantir o sucesso do aprendizado. Com base nisso,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194091
Não definido
Os projetos interdisciplinares nas séries iniciais são uma
excelente forma de integrar diversas áreas do
conhecimento, promovendo um aprendizado mais
significativo e contextualizado. Entre os temas que
podem ser abordados, destacam-se a educação
financeira e o empreendedorismo, que proporcionam às
crianças uma compreensão sobre o valor do dinheiro, a
gestão de recursos e o pensamento empreendedor,
habilidades importantes para o futuro. Sobre o assunto,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)Projetos interdisciplinares nas séries iniciais ajudam a integrar temas como educação financeira e empreendedorismo de forma lúdica e acessível para as crianças.
(__)A inclusão de temas como educação financeira nas séries iniciais é irrelevante, pois crianças pequenas não têm a capacidade de entender a gestão de recursos.
(__)O empreendedorismo, quando trabalhado nas séries iniciais, pode ajudar no desenvolvimento de habilidades como criatividade, autonomia e resolução de problemas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)Projetos interdisciplinares nas séries iniciais ajudam a integrar temas como educação financeira e empreendedorismo de forma lúdica e acessível para as crianças.
(__)A inclusão de temas como educação financeira nas séries iniciais é irrelevante, pois crianças pequenas não têm a capacidade de entender a gestão de recursos.
(__)O empreendedorismo, quando trabalhado nas séries iniciais, pode ajudar no desenvolvimento de habilidades como criatividade, autonomia e resolução de problemas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194092
Não definido
A infância é uma fase única e essencial no processo de
desenvolvimento e aprendizagem, com características
próprias que influenciam diretamente a forma como as
crianças assimilam conhecimento. Na Educação Básica,
é fundamental que as práticas pedagógicas sejam
adaptadas para respeitar essa singularidade e promover
o desenvolvimento integral das crianças, levando em
consideração suas necessidades e habilidades
específicas. Com base nisso, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194093
Não definido
Os processos de ensino e aprendizagem são
fundamentais para o desenvolvimento educacional e
envolvem a apropriação de conceitos e metodologias
que favoreçam a construção do conhecimento. Esses
processos variam conforme o contexto e as
necessidades dos alunos, mas sempre têm como base a
interação entre professor e aluno e a aplicação de
estratégias pedagógicas adequadas. Assim, avalie as
proposições:
I.O processo de aprendizagem envolve a construção de conhecimento de forma ativa pelo aluno, com a mediação do professor.
II.O ensino tradicionalmente se baseia em uma abordagem centrada no professor, onde o aluno tem um papel passivo.
III.O processo de ensino e aprendizagem ocorre de forma isolada, sem a necessidade de interação entre professor e aluno.
Assinale a alternativa correta:
I.O processo de aprendizagem envolve a construção de conhecimento de forma ativa pelo aluno, com a mediação do professor.
II.O ensino tradicionalmente se baseia em uma abordagem centrada no professor, onde o aluno tem um papel passivo.
III.O processo de ensino e aprendizagem ocorre de forma isolada, sem a necessidade de interação entre professor e aluno.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194094
Não definido
As metodologias diferenciadas são essenciais para
atender às especificidades das demandas de aprendizagem de cada aluno, especialmente quando o
objetivo é personalizar o ensino em áreas como
educação financeira e empreendedorismo. Essas
abordagens permitem que o ensino seja ajustado de
acordo com o nível de compreensão e as habilidades
dos alunos, facilitando o desenvolvimento de
competências essenciais para a vida adulta. Como as
metodologias diferenciadas podem ser aplicadas para
personalizar o ensino de educação financeira e
empreendedorismo, atendendo às demandas individuais
de aprendizagem?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194095
Não definido
A alfabetização e o letramento são processos que
envolvem tanto o desenvolvimento da habilidade de
leitura e escrita quanto a compreensão do uso social
dessas práticas. Durante o processo de alfabetização, as
crianças passam por diferentes hipóteses de escrita,
como a fase pré-silábica, silábica, silábico-alfabética e
alfabética. Além disso, é importante que o professor
utilize estratégias pedagógicas adaptadas para lidar com
a heterogeneidade presente em sala de aula,
respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem de
cada aluno. Como as hipóteses de escrita influenciam o
processo de alfabetização e quais são as práticas
pedagógicas mais adequadas para lidar com a
heterogeneidade da sala de aula?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194096
Não definido
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
os direitos e objetivos de aprendizagem e
desenvolvimento que devem ser assegurados a todos os
alunos da educação básica. A BNCC tem como objetivo
orientar o desenvolvimento curricular nas escolas,
garantindo uma formação integral que abrange o
desenvolvimento de competências cognitivas, sociais e
emocionais, respeitando as diversidades regionais e
culturais. Assim, avalie as proposições:
I.A BNCC define as competências e habilidades que devem ser desenvolvidas ao longo da educação básica, garantindo a igualdade de oportunidades de aprendizagem para todos os alunos.
II.A BNCC permite que as escolas ignorem as diversidades culturais e regionais, focando apenas em um currículo homogêneo para todas as instituições.
III.A estrutura da BNCC inclui tanto competências cognitivas quanto socioemocionais, visando uma formação integral dos alunos.
Assinale a alternativa correta:
I.A BNCC define as competências e habilidades que devem ser desenvolvidas ao longo da educação básica, garantindo a igualdade de oportunidades de aprendizagem para todos os alunos.
II.A BNCC permite que as escolas ignorem as diversidades culturais e regionais, focando apenas em um currículo homogêneo para todas as instituições.
III.A estrutura da BNCC inclui tanto competências cognitivas quanto socioemocionais, visando uma formação integral dos alunos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194097
Não definido
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
nº 9.394/96, estabelece as diretrizes para a organização
da educação no Brasil. Entre suas disposições, a LDB
busca garantir o direito à educação de qualidade e o
respeito à diversidade, promovendo a equidade e o
desenvolvimento integral dos alunos. Sobre o assunto,
julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
(__)O Art. 7º-A da LDB garante que alunos podem solicitar, com base em sua crença religiosa, a reposição de provas ou aulas sem prejuízo acadêmico.
(__)As atividades alternativas previstas no Art. 7º-A não substituem a obrigação original e, por isso, o aluno que faltar por motivo religioso será considerado ausente.
(__)O cumprimento das atividades alternativas substitui a obrigação original, inclusive regularizando a frequência do aluno no dia da ausência.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)O Art. 7º-A da LDB garante que alunos podem solicitar, com base em sua crença religiosa, a reposição de provas ou aulas sem prejuízo acadêmico.
(__)As atividades alternativas previstas no Art. 7º-A não substituem a obrigação original e, por isso, o aluno que faltar por motivo religioso será considerado ausente.
(__)O cumprimento das atividades alternativas substitui a obrigação original, inclusive regularizando a frequência do aluno no dia da ausência.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194098
Não definido
Os Eixos Temáticos de Língua Portuguesa no ensino
abrangem a oralidade, leitura, escrita e produção textual,
além de promover a valorização da cultura escrita e dos
diferentes gêneros textuais orais e escritos. A
alfabetização e o letramento envolvem o uso de
estratégias pedagógicas que auxiliam o aluno no
desenvolvimento dessas competências, de modo a
garantir que ele seja capaz de interpretar e produzir
textos de maneira eficiente e contextualizada. Considere
as afirmativas relacionadas a esses eixos, apresentadas
a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A valorização da cultura escrita é um dos pilares do processo de alfabetização e letramento, pois ajuda os alunos a compreenderem a importância da leitura e da escrita no cotidiano.
(__)Os gêneros textuais orais e escritos devem ser abordados separadamente no processo de ensino, sem a integração entre as habilidades de fala e escrita.
(__)A produção textual deve ser trabalhada de forma contínua nas práticas pedagógicas, pois desenvolve a capacidade do aluno de organizar e expressar suas ideias de forma estruturada.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
(__)A valorização da cultura escrita é um dos pilares do processo de alfabetização e letramento, pois ajuda os alunos a compreenderem a importância da leitura e da escrita no cotidiano.
(__)Os gêneros textuais orais e escritos devem ser abordados separadamente no processo de ensino, sem a integração entre as habilidades de fala e escrita.
(__)A produção textual deve ser trabalhada de forma contínua nas práticas pedagógicas, pois desenvolve a capacidade do aluno de organizar e expressar suas ideias de forma estruturada.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194099
Não definido
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
(PNAIC) é uma política pública que visa garantir que
todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 3º
ano do ensino fundamental. Suas ações se estruturam
em quatro eixos principais: formação continuada de
professores, materiais didáticos e pedagógicos,
avaliações sistemáticas e gestão, controle social e
mobilização. O PNAIC visa não apenas a alfabetização
em leitura e escrita, mas também em matemática. Sobre
o assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O PNAIC inclui a formação continuada de professores alfabetizadores e orientadores de estudo, como parte essencial para garantir uma alfabetização eficaz.
(__)As avaliações sistemáticas realizadas pelo PNAIC têm como objetivo acompanhar o desempenho dos alunos e orientar as práticas pedagógicas.
(__)O PNAIC não prevê a utilização de materiais didáticos específicos, deixando a critério das escolas a escolha dos recursos utilizados.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)O PNAIC inclui a formação continuada de professores alfabetizadores e orientadores de estudo, como parte essencial para garantir uma alfabetização eficaz.
(__)As avaliações sistemáticas realizadas pelo PNAIC têm como objetivo acompanhar o desempenho dos alunos e orientar as práticas pedagógicas.
(__)O PNAIC não prevê a utilização de materiais didáticos específicos, deixando a critério das escolas a escolha dos recursos utilizados.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194100
Não definido
Texto associado
Por que queima de canaviais ainda é permitida no país,
apesar dos incêndios?
Os incêndios que se alastraram pelo interior de São
Paulo, cobrindo o céu de muitas cidades e causando
pânico e evacuações, chamou atenção para o uso do
fogo nas chamadas queimas controladas da agricultura.
A situação é bastante comum no cultivo de
cana-de-açúcar — os recentes incêndios atingiram
principalmente os canaviais, queimando 100 mil hectares
de lavouras e causando um prejuízo milionário aos
produtores.
Os questionamentos se intensificaram quando um vídeo
que mostra essa prática viralizou nas redes sociais.
Nas imagens, funcionários da usina da Delta
Sucroenergia colocam fogo em uma plantação de cana.
Até o dia 8 de setembro, 6,2 mil focos de incêndio foram
registrados no Estado de São Paulo, sendo a maioria
deles (pouco mais de 2,6 mil) em um só dia, 23 de
agosto. É o maior desde 1998, quando o Instituto
Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) começou a fazer
este tipo de levantamento.
A Delta refutou as acusações levantadas em redes
sociais ao dizer que a queima havia sido feita em maio
no interior de Minas Gerais, reforçou que a prática está
prevista em lei e que toma medidas contra a propagação
de incêndios nas plantações de cana.
As autoridades ambientais, cientes do vídeo, estiveram
no local e não constataram irregularidades", disse a
empresa em nota.
Esse tipo de queima controlada da palha da
cana-de-açúcar ainda é realizada no Brasil,
principalmente no Nordeste.
Segundo especialistas ouvidos pela BBC News Brasil, a
técnica é usada quando o terreno de cultivo é mais
acidentado, o que impede o uso de máquinas para a
colheita.
Também ajuda a aumentar a produção e reduz a carga
de trabalho para quem colhe a cana manualmente.
Mas isso só pode ser feito em épocas e condições
meteorológicas específicas, com autorização e sob a
fiscalização de autoridades.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cjdk41z41zno
De acordo com as regras de acentuação, os vocábulos
"incêndios", "prejuízo", e "açúcar", retirados do texto, são
acentuados pela mesma regra de:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194101
Não definido
Texto associado
Por que queima de canaviais ainda é permitida no país,
apesar dos incêndios?
Os incêndios que se alastraram pelo interior de São
Paulo, cobrindo o céu de muitas cidades e causando
pânico e evacuações, chamou atenção para o uso do
fogo nas chamadas queimas controladas da agricultura.
A situação é bastante comum no cultivo de
cana-de-açúcar — os recentes incêndios atingiram
principalmente os canaviais, queimando 100 mil hectares
de lavouras e causando um prejuízo milionário aos
produtores.
Os questionamentos se intensificaram quando um vídeo
que mostra essa prática viralizou nas redes sociais.
Nas imagens, funcionários da usina da Delta
Sucroenergia colocam fogo em uma plantação de cana.
Até o dia 8 de setembro, 6,2 mil focos de incêndio foram
registrados no Estado de São Paulo, sendo a maioria
deles (pouco mais de 2,6 mil) em um só dia, 23 de
agosto. É o maior desde 1998, quando o Instituto
Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) começou a fazer
este tipo de levantamento.
A Delta refutou as acusações levantadas em redes
sociais ao dizer que a queima havia sido feita em maio
no interior de Minas Gerais, reforçou que a prática está
prevista em lei e que toma medidas contra a propagação
de incêndios nas plantações de cana.
As autoridades ambientais, cientes do vídeo, estiveram
no local e não constataram irregularidades", disse a
empresa em nota.
Esse tipo de queima controlada da palha da
cana-de-açúcar ainda é realizada no Brasil,
principalmente no Nordeste.
Segundo especialistas ouvidos pela BBC News Brasil, a
técnica é usada quando o terreno de cultivo é mais
acidentado, o que impede o uso de máquinas para a
colheita.
Também ajuda a aumentar a produção e reduz a carga
de trabalho para quem colhe a cana manualmente.
Mas isso só pode ser feito em épocas e condições
meteorológicas específicas, com autorização e sob a
fiscalização de autoridades.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cjdk41z41zno
"Segundo especialistas ouvidos pela BBC News Brasil, a
técnica é usada quando o terreno de cultivo é mais
acidentado, o que impede o uso de máquinas para a
colheita."
Em relação à análise sintática, analise o trecho acima e
averigue as afirmativas:
I.Os vocábulos "usada" e "acidentado" são adjetivos com função de predicativo do sujeito.
II.O trecho é formado por período misto.
III.Em "o uso de máquinas" é objeto direto e "de maquinas" complemento nominal de "uso".
IV.Os vocábulos "a técnica" e "o terreno de cultivo" são sujeitos do verbo ser, respectivamente.
V."de cultivo" é locução adjetiva com função de adjunto adnominal.
Estão corretas:
I.Os vocábulos "usada" e "acidentado" são adjetivos com função de predicativo do sujeito.
II.O trecho é formado por período misto.
III.Em "o uso de máquinas" é objeto direto e "de maquinas" complemento nominal de "uso".
IV.Os vocábulos "a técnica" e "o terreno de cultivo" são sujeitos do verbo ser, respectivamente.
V."de cultivo" é locução adjetiva com função de adjunto adnominal.
Estão corretas:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194102
Não definido
Texto associado
Por que queima de canaviais ainda é permitida no país,
apesar dos incêndios?
Os incêndios que se alastraram pelo interior de São
Paulo, cobrindo o céu de muitas cidades e causando
pânico e evacuações, chamou atenção para o uso do
fogo nas chamadas queimas controladas da agricultura.
A situação é bastante comum no cultivo de
cana-de-açúcar — os recentes incêndios atingiram
principalmente os canaviais, queimando 100 mil hectares
de lavouras e causando um prejuízo milionário aos
produtores.
Os questionamentos se intensificaram quando um vídeo
que mostra essa prática viralizou nas redes sociais.
Nas imagens, funcionários da usina da Delta
Sucroenergia colocam fogo em uma plantação de cana.
Até o dia 8 de setembro, 6,2 mil focos de incêndio foram
registrados no Estado de São Paulo, sendo a maioria
deles (pouco mais de 2,6 mil) em um só dia, 23 de
agosto. É o maior desde 1998, quando o Instituto
Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) começou a fazer
este tipo de levantamento.
A Delta refutou as acusações levantadas em redes
sociais ao dizer que a queima havia sido feita em maio
no interior de Minas Gerais, reforçou que a prática está
prevista em lei e que toma medidas contra a propagação
de incêndios nas plantações de cana.
As autoridades ambientais, cientes do vídeo, estiveram
no local e não constataram irregularidades", disse a
empresa em nota.
Esse tipo de queima controlada da palha da
cana-de-açúcar ainda é realizada no Brasil,
principalmente no Nordeste.
Segundo especialistas ouvidos pela BBC News Brasil, a
técnica é usada quando o terreno de cultivo é mais
acidentado, o que impede o uso de máquinas para a
colheita.
Também ajuda a aumentar a produção e reduz a carga
de trabalho para quem colhe a cana manualmente.
Mas isso só pode ser feito em épocas e condições
meteorológicas específicas, com autorização e sob a
fiscalização de autoridades.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cjdk41z41zno
"A Delta refutou as acusações levantadas em redes
sociais ao dizer que a queima havia sido feita em maio
no interior de Minas Gerais, reforçou que a prática está
prevista em lei e que toma medidas contra a propagação
de incêndios nas plantações de cana."
Em relação à concordância verbal/nominal, substituindo "a queima" por "as queimadas", a oração destacada ficará:
Em relação à concordância verbal/nominal, substituindo "a queima" por "as queimadas", a oração destacada ficará:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194103
Não definido
De acordo com relatos históricos de São Miguel do
Oeste, e com a Constituição Estadual de 1946, quantos
habitantes eram necessários para que um distrito
pudesse ser emancipado como município?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194104
Não definido
Recentemente, foram confirmados casos de botulismo
na Bahia, resultando em mortes e hospitalizações. Qual
das seguintes afirmativas é verdadeira sobre o
botulismo?
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/saude
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/saude
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Financeira e Empreendedorismo - PSS |
Q3194105
Não definido
Conforme o Art. 9º da Lei Orgânica, a divisão
administrativa do Município de São Miguel do Oeste
compreende:
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