Questões de Concurso Público Prefeitura de Tunápolis - SC 2024 para Segundo Professor de Turma

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Foram encontradas 14 questões

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1
Q3190159
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190159 Pedagogia
Associar as estratégias de ensino com o objetivo correspondente no contexto do Método Fonético, relacionando a primeira coluna com a segunda:
1º Coluna 1.Ensino das vogais e consoantes separadamente. 2.Combinação de letras para formar sílabas simples. 3.Prática de leitura de palavras curtas formadas por sílabas ensinadas. 4.Identificação dos sons em palavras complexas.
2º Coluna A.Preparar o aluno para identificar fonemas isolados. B.Desenvolver a capacidade de leitura fluente de palavras completas. C.Fortalecer a compreensão de como os filhos se combinam para formar sílabas. D.Introduza gradualmente a leitura de palavras mais complexas.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
2
Q3190160
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de História ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190160 Pedagogia
Em uma escola, a professora de história deseja utilizar a diversidade textual para enriquecer as aulas sobre a Revolução Industrial. Qual das seguintes práticas melhor representa o uso da diversidade textual para conectar o conteúdo histórico com a perspectiva do letramento? 
Alternativas
3
Q3190161
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190161 Pedagogia
Emília Ferreiro é conhecida por suas pesquisas sobre o processo de alfabetização e o desenvolvimento da escrita na criança. Sua teoria destacou a importância de compreender como as crianças constroem o conhecimento sobre a escrita. Qual das alternativas abaixo reflete uma prática pedagógica baseada nas contribuições de Emília Ferreiro?
Alternativas
4
Q3190162
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190162 Pedagogia
Durante o ciclo de alfabetização, um dos objetivos específicos é garantir que todos os alunos consigam ler e interpretar textos simples. Qual das alternativas abaixo descreve melhor a importância deste objetivo para o desenvolvimento das competências gerais dos alunos?
Alternativas
5
Q3190163
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Infantil , Alfabetização e Letramento , Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190163 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define dez competências gerais que os alunos devem desenvolver ao longo de todas as etapas da Educação Básica. Uma dessas competências é a "responsabilidade e cidadania". Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica uma prática pedagógica que promove essa competência no ciclo de alfabetização?
Alternativas
6
Q3190164
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190164 Pedagogia
No contexto do planejamento do ensino de Língua Portuguesa no ciclo de alfabetização, é fundamental que os educadores integrem os conteúdos curriculares com os objetivos de alfabetização. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica essa integração?
Alternativas
7
Q3190165
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190165 Pedagogia
Assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas, sobre as práticas de gestão de sala de aula que favorecem a alfabetização:
1.(__)A criação de um ambiente de leitura confortável e acessível estimula o interesse dos alunos por livros.
2.(__)A implementação de regras flexíveis na sala de aula prejudica a disciplina e a concentração dos alunos.
3.(__)Promover a troca de livros entre os alunos pode ampliar o repertório literário e a motivação para a leitura.
4.(__)Utilizar atividades de escrita apenas como forma de avaliação reduz a criatividade dos alunos.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
8
Q3190166
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190166 Pedagogia
Conforme a Secretaria de Educação do Município de Tunápolis, estado de Santa Catrina, a regulamentação da educação especial na rede municipal de ensino, disponibiliza, quando necessário:
Alternativas
9
Q3190167
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190167 Pedagogia
A Proposta Pedagógica de Anos Iniciais - Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC, 2019, atualizada em 2022, teve destaque na revisão metodológica em novas perspectivas e abordagem. baseado em princípios, teorias, currículos e objetivos, e com a finalidade, servir de alicerce e/ou suporte aos profissionais da rede. O destaque para a revisão metodológica refere-se a nova perspectiva na abordagem:
https://tunapolis.sc.gov.br/uploads/sites/461/2023/08/Proposta-ped.- ANOS-INICIAS-2020-20221-1.pdf
Alternativas
10
Q3190168
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190168 Pedagogia
A consciência fonológica é um componente crucial no processo de alfabetização. Qual das seguintes opções descreve corretamente a importância da consciência fonológica para os alunos em fase de aprendizado da leitura e escrita?
Alternativas
11
Q3190169
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190169 Pedagogia

Durante o processo de alfabetização, a avaliação formativa é fundamental, pois permite ao educador acompanhar a evolução da aprendizagem dos alunos.

Qual das alternativas abaixo descreve um instrumento utilizado para esse tipo de avaliação?

Alternativas
12
Q3190170
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190170 Pedagogia
Em uma escola que adota uma abordagem contemporânea de alfabetização, os educadores se concentram em desenvolver competências que vão além da mera decodificação de palavras. Assinale a alternativa que melhor representa uma competência essencial a ser trabalhada durante o ciclo de alfabetização:
Alternativas
13
Q3190171
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190171 Pedagogia
A escrita alfabética é compreendida como um sistema de notação que permite a representação de sons e ideias. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente essa concepção?
Alternativas
14
Q3190172
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Segundo Professor de Turma |
Q3190172 Pedagogia
Segundo a Secretaria da Educação do município de Tunápolis, para fins de atendimento das necessidades educacionais especiais previstas no Decreto nº 2.452, de 07 de dezembro de 2023, serão considerados alunos com deficiência aqueles:
https://leismunicipais.com.br/a/sc/t/tunapolis/decreto 
Alternativas
Respostas
1: B
2: B
3: A
4: A
5: B
6: B
7: B
8: A
9: B
10: C
11: C
12: B
13: A
14: D
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