Questões de Concurso Público Prefeitura de Pereiras - SP 2019 para Psicólogo
Foram encontradas 40 questões
I – Trata-se de um processo científico, que parte de perguntas específicas, cujas respostas se estruturam como hipóteses que serão confirmadas ou não durante as etapas do processo.
II – Seus objetivos são previamente definidos pela pessoa avaliada, não podendo ser alterados pelo psicólogo.
III – Tem sua duração previamente definida, não podendo, em hipótese alguma, haver prorrogação do tratamento.
I – Estabelecer uma clara divisão de papeis que possibilite à criança desenvolver uma identidade sexual definida.
II – Não intervir nas relações mãe-filho de modo a permitir o desenvolvimento de relações objetivas saudáveis.
III – Não permitir que os modelos das famílias de origem do casal sejam reproduzidos no sistema familiar em que a criança está inserida.
I – O psicanalista pode atender amigos ou familiares.
II – A transferência deve ser analisada quando se converter em uma resistência.
III – O sucesso de uma análise está relacionado à confiança apresentada inicialmente pelo analisando.
I – O bebê estabelece uma verdadeira relação objetal com a genitora.
II – O bebê começa a reagir com um sorriso diante da presença de um rosto humano.
III – A bebê apresenta a primeira manifestação de ansiedade propriamente dita.
I – O eczema infantil tem sua origem numa relação insuficiente entre mãe e bebê.
II – O hospitalismo é uma patologia em que o fator quantitativo é o principal responsável em sua etiologia.
III – As relações entre mãe e filho podem ser divididas em duas categorias: incompletas e insuficientes.
IV – Nas doenças de carência afetiva, a personalidade materna atua como agente provocador da doença.
Analise a seguinte situação hipotética:
Maria Aparecida apresenta medo excessivo de insetos, como, por exemplo, besouros e baratas. O terapeuta, então, decide treiná-la a relaxar toda vez que lembrar de tais insetos. Que nome dá a essa técnica utilizada pelo profissional?
I – A inteligência e a afetividade são complementares irredutíveis e indissociáveis.
II – A assimilação e a acomodação são processos autônomos e sem conexão entre si.
III – A inteligência e a afetividade não são complementares irredutíveis e indissociáveis.