Questões de Concurso Público FUB 2009 para Revisor de Texto

Foram encontradas 35 questões

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135949 Português
Imagem 013.jpg
Imagem 014.jpg

Os itens a seguir apresentam, cada um, reescritura de períodos do
texto indicados nas linhas entre parênteses. Julgue-os quanto à
coerência entre as ideias e à preservação das informações
originais do texto.

A identificação, que é fixada apenas uma vez só, se aplica a uma determinada obra e edição, que jamais se repete em outra (L.15-16).
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135953 Português
Imagem 015.jpg

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.

Na organização da textualidade, as expressões “de um conjunto” (L.1-2) e “desse conjunto” (L.3), bem como o termo “ele” (L.3), remetem ao conjunto composto pelos elementos identificados como “seus enunciados” (L.5).
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135954 Português
Imagem 015.jpg

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.

O trecho “gramatical: haverá enunciados” (L.7) admite, como alternativa de redação gramaticalmente correta, objetiva, clara e coerente com o desenvolvimento argumentativo do texto, a seguinte reescritura: gramatical, pois existirão enunciados.

Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135956 Português
Imagem 015.jpg

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.

De acordo com a argumentação do texto, entende-se que a “discrepância” (L.9) mencionada resulta de não se considerar a história da língua na versão contemporânea dos seus enunciados.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135957 Português
Imagem 015.jpg

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens de 41 a 45.

Embora a ênfase criada pela redundância no uso dos pronomes “se” e “si”, em “um sujeito que se situa a si e ao outro” (L.15-16), reforce a argumentação, a opção pelo emprego de apenas um deles — como, por exemplo, um sujeito que situa a si e ao outro — preservaria a clareza, a coerência e a correção gramatical do texto.
Alternativas
Respostas
26: E
27: C
28: C
29: E
30: C