Questões de Concurso Público MDS 2009 para Agente Administrativo
Foram encontradas 120 questões
Q47634
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Na linha 1, em "à fome", o emprego do acento grave justifica-se pela regência de "combate" e pela presença de artigo definido feminino antes de "fome".
Q47635
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A substituição da expressão 'pode ser atingido' (L. 4-5) por se pode atingir mantém a correção gramatical e as informações originais do período.
Q47636
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Na linha 10, a substituição do travessão por vírgula prejudica a correção gramatical do período.
Q47637
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Em 'ajudar a reduzir' (L.10), "a" funciona como pronome cuja função é coesiva.
Q47638
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A expressão "Apesar do aspecto positivo" (L.14) introduz, na oração, uma ideia oposta àquela expressa anteriormente no texto.
Q47639
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
A miséria e a fome no Brasil surgiram nos anos 90 do século passado, em decorrência da falta de produção de alimentos em quantidade suficiente para toda a população.
Q47640
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
O pronome "ela" (L.4) é elemento coesivo que retoma o antecedente "miséria" (L.1).
Q47641
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
O termo "a fome" (L.5) está entre vírgulas porque funciona, no trecho, como um vocativo.
Q47642
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Se "às", em "às doações" (L.14), fosse substituído por a, a correção gramatical do período seria prejudicada.
Q47643
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Pelas informações do texto, depreende-se que a forma verbal "erradicar" (L.15) tem o sentido de mitigar, transformar, transferir.
Q47644
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
A forma nominal "articuladas" (L.16) está no feminino plural porque concorda com o antecedente "ações integradas" (L.15).
Q47645
Português
Texto associado
Considerando o texto acima, julgue os itens subsequentes.
Considerando o texto acima, julgue os itens subsequentes.
A expressão "para que" (L.6) estabelece, no texto, uma relação de condição.
Q47646
Português
Texto associado
Considerando o texto acima, julgue os itens subsequentes.
Considerando o texto acima, julgue os itens subsequentes.
O trecho "que buscam combater" (L.12) inicia uma oração subordinada adjetiva restritiva.
Q47647
Português
Texto associado
Considerando o texto acima, julgue os itens subsequentes.
Considerando o texto acima, julgue os itens subsequentes.
As vírgulas após "populares" (L.13), "alimentos" (L.13), "abastecimento" (L.14) e "urbana" (L.15) isolam elementos de mesma função sintática componentes de uma enumeração.
Q47648
Português
Texto associado
Considerando o texto acima, julgue os itens subsequentes.
Considerando o texto acima, julgue os itens subsequentes.
Na linha 19, o emprego da preposição "de" em "os alimentos de que" é exigido pela regência de "necessitam" (L.20).
Q47649
Atualidades
Texto associado
A Síntese dos Indicadores Sociais do IBGE mostra que,
em 2008, 1,2 milhão de jovens de 18 a 24 anos de idade não
exercia atividade produtiva - não trabalhava, não estudava e não
ajudava em afazeres domésticos. O número representava 5,37%
do total da população nessa faixa etária. O fenômeno deve-se em
boa parte ao desemprego, mas outros fatores, como deficiências,
doenças ou simplesmente falta de ocupação, também pesaram,
segundo os pesquisadores. Na mesma faixa etária, passou para
13,9% a proporção dos jovens que cursam uma universidade.
Uma década antes, o porcentual era de 6,9%. O índice de
brasileiros que frequentam instituição de ensino superior,
independentemente da idade, chegou a 30%.
O Estado de S.Paulo, 10/10/2009, "Capa" (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos da realidade social brasileira na atualidade, julgue os
itens seguintes.
em 2008, 1,2 milhão de jovens de 18 a 24 anos de idade não
exercia atividade produtiva - não trabalhava, não estudava e não
ajudava em afazeres domésticos. O número representava 5,37%
do total da população nessa faixa etária. O fenômeno deve-se em
boa parte ao desemprego, mas outros fatores, como deficiências,
doenças ou simplesmente falta de ocupação, também pesaram,
segundo os pesquisadores. Na mesma faixa etária, passou para
13,9% a proporção dos jovens que cursam uma universidade.
Uma década antes, o porcentual era de 6,9%. O índice de
brasileiros que frequentam instituição de ensino superior,
independentemente da idade, chegou a 30%.
O Estado de S.Paulo, 10/10/2009, "Capa" (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos da realidade social brasileira na atualidade, julgue os
itens seguintes.
No espaço de dez anos, praticamente dobrou o número de jovens brasileiros com acesso à educação superior.
Q47650
Atualidades
Texto associado
A Síntese dos Indicadores Sociais do IBGE mostra que,
em 2008, 1,2 milhão de jovens de 18 a 24 anos de idade não
exercia atividade produtiva - não trabalhava, não estudava e não
ajudava em afazeres domésticos. O número representava 5,37%
do total da população nessa faixa etária. O fenômeno deve-se em
boa parte ao desemprego, mas outros fatores, como deficiências,
doenças ou simplesmente falta de ocupação, também pesaram,
segundo os pesquisadores. Na mesma faixa etária, passou para
13,9% a proporção dos jovens que cursam uma universidade.
Uma década antes, o porcentual era de 6,9%. O índice de
brasileiros que frequentam instituição de ensino superior,
independentemente da idade, chegou a 30%.
O Estado de S.Paulo, 10/10/2009, "Capa" (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos da realidade social brasileira na atualidade, julgue os
itens seguintes.
em 2008, 1,2 milhão de jovens de 18 a 24 anos de idade não
exercia atividade produtiva - não trabalhava, não estudava e não
ajudava em afazeres domésticos. O número representava 5,37%
do total da população nessa faixa etária. O fenômeno deve-se em
boa parte ao desemprego, mas outros fatores, como deficiências,
doenças ou simplesmente falta de ocupação, também pesaram,
segundo os pesquisadores. Na mesma faixa etária, passou para
13,9% a proporção dos jovens que cursam uma universidade.
Uma década antes, o porcentual era de 6,9%. O índice de
brasileiros que frequentam instituição de ensino superior,
independentemente da idade, chegou a 30%.
O Estado de S.Paulo, 10/10/2009, "Capa" (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos da realidade social brasileira na atualidade, julgue os
itens seguintes.
Infere-se do texto que, nos dias de hoje, o índice de brasileiros matriculados em cursos superiores é idêntico ao apresentado pelos países mais ricos da Europa, Ásia e América do Norte.
Q47651
Atualidades
Texto associado
A Síntese dos Indicadores Sociais do IBGE mostra que,
em 2008, 1,2 milhão de jovens de 18 a 24 anos de idade não
exercia atividade produtiva - não trabalhava, não estudava e não
ajudava em afazeres domésticos. O número representava 5,37%
do total da população nessa faixa etária. O fenômeno deve-se em
boa parte ao desemprego, mas outros fatores, como deficiências,
doenças ou simplesmente falta de ocupação, também pesaram,
segundo os pesquisadores. Na mesma faixa etária, passou para
13,9% a proporção dos jovens que cursam uma universidade.
Uma década antes, o porcentual era de 6,9%. O índice de
brasileiros que frequentam instituição de ensino superior,
independentemente da idade, chegou a 30%.
O Estado de S.Paulo, 10/10/2009, "Capa" (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos da realidade social brasileira na atualidade, julgue os
itens seguintes.
em 2008, 1,2 milhão de jovens de 18 a 24 anos de idade não
exercia atividade produtiva - não trabalhava, não estudava e não
ajudava em afazeres domésticos. O número representava 5,37%
do total da população nessa faixa etária. O fenômeno deve-se em
boa parte ao desemprego, mas outros fatores, como deficiências,
doenças ou simplesmente falta de ocupação, também pesaram,
segundo os pesquisadores. Na mesma faixa etária, passou para
13,9% a proporção dos jovens que cursam uma universidade.
Uma década antes, o porcentual era de 6,9%. O índice de
brasileiros que frequentam instituição de ensino superior,
independentemente da idade, chegou a 30%.
O Estado de S.Paulo, 10/10/2009, "Capa" (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos da realidade social brasileira na atualidade, julgue os
itens seguintes.
A inexistência de programas governamentais de bolsas de estudo reduz a oportunidade de muitos jovens brasileiros chegarem às universidades.
Q47652
Atualidades
Texto associado
A Síntese dos Indicadores Sociais do IBGE mostra que,
em 2008, 1,2 milhão de jovens de 18 a 24 anos de idade não
exercia atividade produtiva - não trabalhava, não estudava e não
ajudava em afazeres domésticos. O número representava 5,37%
do total da população nessa faixa etária. O fenômeno deve-se em
boa parte ao desemprego, mas outros fatores, como deficiências,
doenças ou simplesmente falta de ocupação, também pesaram,
segundo os pesquisadores. Na mesma faixa etária, passou para
13,9% a proporção dos jovens que cursam uma universidade.
Uma década antes, o porcentual era de 6,9%. O índice de
brasileiros que frequentam instituição de ensino superior,
independentemente da idade, chegou a 30%.
O Estado de S.Paulo, 10/10/2009, "Capa" (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos da realidade social brasileira na atualidade, julgue os
itens seguintes.
em 2008, 1,2 milhão de jovens de 18 a 24 anos de idade não
exercia atividade produtiva - não trabalhava, não estudava e não
ajudava em afazeres domésticos. O número representava 5,37%
do total da população nessa faixa etária. O fenômeno deve-se em
boa parte ao desemprego, mas outros fatores, como deficiências,
doenças ou simplesmente falta de ocupação, também pesaram,
segundo os pesquisadores. Na mesma faixa etária, passou para
13,9% a proporção dos jovens que cursam uma universidade.
Uma década antes, o porcentual era de 6,9%. O índice de
brasileiros que frequentam instituição de ensino superior,
independentemente da idade, chegou a 30%.
O Estado de S.Paulo, 10/10/2009, "Capa" (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando
aspectos da realidade social brasileira na atualidade, julgue os
itens seguintes.
Sobretudo nos grandes centros urbanos, o desemprego, a baixa escolaridade e a falta de perspectivas profissionais e pessoais são fatores que podem levar jovens brasileiros a submeterem-se ao mundo das drogas e de outras formas de marginalidade.
Q47653
Atualidades
Texto associado
Demorou cerca de dez minutos a votação do Comitê
Olímpico Internacional (COI) que tornou o Rio de Janeiro sede
dos Jogos de 2016. Demorou 17 anos para o Brasil concretizar o
sonho olímpico. Demorou 113 anos para a América do Sul ter
direito a receber o maior evento multiesportivo do planeta. A
decisão torna o Brasil o centro esportivo mundial na próxima
década: a Copa de 2014 já estava garantida.
Folha de S.Paulo, 3/10/2009, "Especial", p. 1 (com adaptações).
Com base no texto acima e considerando as múltiplas implicações
do tema por ele focalizado, julgue os itens que se seguem.
Olímpico Internacional (COI) que tornou o Rio de Janeiro sede
dos Jogos de 2016. Demorou 17 anos para o Brasil concretizar o
sonho olímpico. Demorou 113 anos para a América do Sul ter
direito a receber o maior evento multiesportivo do planeta. A
decisão torna o Brasil o centro esportivo mundial na próxima
década: a Copa de 2014 já estava garantida.
Folha de S.Paulo, 3/10/2009, "Especial", p. 1 (com adaptações).
Com base no texto acima e considerando as múltiplas implicações
do tema por ele focalizado, julgue os itens que se seguem.
No mundo contemporâneo, as competições esportivas, particularmente as internacionais, envolvem grande número de atletas e as atenções de um público gigantesco, assim como interesses financeiros de grande porte.
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