Questões de Concurso Público CNPQ 2011 para Analista em Ciência e Tecnologia Júnior - Geral
Foram encontradas 120 questões
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNPQ
Prova:
CESPE - 2011 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Júnior - Geral |
Q91456
Português
Texto associado
![Imagem 001.jpg](https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/23989/Imagem 001.jpg)
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias e das
estruturas linguísticas do texto acima.
![Imagem 001.jpg](https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/23989/Imagem 001.jpg)
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias e das
estruturas linguísticas do texto acima.
A argumentatividade do texto apoia-se na tese de que nem todas as grandes teorias rejeitam a experiência e as ideias em que se baseia a “construção da imagem do homem natural” (L.24-25).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNPQ
Prova:
CESPE - 2011 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Júnior - Geral |
Q91457
Português
Texto associado
![Imagem 002.jpg](https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/23989/Imagem 002.jpg)
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
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Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Subentende-se, no encadeamento dos elementos de coesão, o termo conhecimento depois de “um outro” (L.4).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNPQ
Prova:
CESPE - 2011 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Júnior - Geral |
Q91458
Português
Texto associado
![Imagem 002.jpg](https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/23989/Imagem 002.jpg)
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
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Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Seriam mantidas a correção gramatical do texto e a coerência entre os argumentos, caso o trecho “a rejeitar o senso comum conservador, o que em si é positivo, mas insuficiente” (L.7-8) fosse assim reescrito: a rejeitar o senso comum conservador; e isso, em si, é positivo, mas insuficiente.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNPQ
Prova:
CESPE - 2011 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Júnior - Geral |
Q91459
Português
Texto associado
![Imagem 002.jpg](https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/23989/Imagem 002.jpg)
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
![Imagem 002.jpg](https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/23989/Imagem 002.jpg)
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Devido à estrutura sintática em que ocorrem, o emprego dos pronomes após o verbo em “ensinou-nos” (L.7) e em “tornar-se” (L.17) é obrigatório; por isso, a correção gramatical do texto seria prejudicada se esses pronomes fossem utilizados como em “se constitui” (L.11).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNPQ
Prova:
CESPE - 2011 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Júnior - Geral |
Q91460
Português
Texto associado
![Imagem 002.jpg](https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/23989/Imagem 002.jpg)
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
![Imagem 002.jpg](https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/23989/Imagem 002.jpg)
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Nas relações de coesão entre os elementos do texto, o termo “tal”, presente nas linhas 11 e 19, retoma, em ambas as ocorrências, o termo “conhecimento-emancipação” (L.8-9).