Questões de Concurso Público IFB 2011 para Professor - Educação Física

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Q186178
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186178 Educação Física
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Considerando o tema do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Comportamentos sociais desejáveis ocorrem de maneira casual, por isso o desenvolvimento de valores é responsabilidade da carga genética que os alunos já trazem para a escola.
Alternativas
Q186179
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186179 Educação Física
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Considerando o tema do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A importância do trabalho em grupo está em valorizar as interações aluno-aluno e professor-aluno como fontes de desenvolvimento social, pessoal e intelectual.
Alternativas
Q186180
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186180 Educação Física
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Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens
subsequentes.

Caso se opte por trabalhar com situações-problema para a ampliação de competências, as atividades de educação física poderão, por exemplo, estimular o desenvolvimento do respeito, do trabalho em grupo, da cooperação, da responsabilidade e da confiança. Todos são valores sociais que regulam as relações entre os indivíduos ou instituições.
Alternativas
Q186181
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186181 Educação Física
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Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens
subsequentes.

As competências também se expressam em relação ao trabalho humano frente aos indivíduos e aos objetos em um contexto de tarefas. Portanto, não se podem estimular atividades como o bater/rebater, o arremesso e a parada de mãos, por se tratar de habilidades específicas e técnicas.
Alternativas
Q186182
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - Educação Física |
Q186182 Educação Física
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Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens
subsequentes.

Uma situação-problema é caracterizada por recortes de um domínio complexo, por exemplo, a interação entre indivíduos, a realização de tarefas e a discussão a respeito de pontos de vista conflitantes.
Alternativas
Respostas
26: E
27: C
28: C
29: E
30: C
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