Questões de Concurso Público SEDUC-AM 2011 para Professor - Inglês

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Q273984
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês |
Q273984 Inglês


No Child Left Behind is a federal law.
Alternativas
Q273985
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês |
Q273985 Inglês


In the future, most teachers will leave the profession.
Alternativas
Q273986
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês |
Q273986 Inglês


The debate over content versus method can be said to be the main idea in the text.
Alternativas
Q273987
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês |
Q273987 Inglês


According to the U.S. administration, too much time is spent on classroom methodology in the nation’s education schools.
Alternativas
Q273988
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês |
Q273988 Inglês


According to some education specialists, both methods and content courses can be improved.
Alternativas
Respostas
26: C
27: E
28: C
29: C
30: C
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