Questões de Concurso Público SEDUC-AM 2011 para Professor - Língua Portuguesa

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Q276151
Português Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado , Morfologia - Verbos , Flexão verbal de número (singular, plural) , Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa)
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276151 Português
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Com referência a palavras e expressões empregadas no texto, julgue
os próximos itens.
De acordo com a prescrição gramatical, o emprego de verbos flexionados na terceira pessoa do plural constitui forma de se indeterminar o sujeito da oração, à semelhança do que ocorre em “que zombavam dele” (L.22), oração cujo sujeito é indeterminado.
Alternativas
Q276152
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Redação - Reescritura de texto
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276152 Português
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Com referência a palavras e expressões empregadas no texto, julgue
os próximos itens.
A correção gramatical e as ideias do quarto parágrafo do texto seriam mantidas caso o período fosse assim pontuado: Semanas depois aliviado do colarinho duro, era visto pelas ruas, em trajes mais leves sorrindo forçado para os desconhecidos.
Alternativas
Q276153
Português Morfologia , Substantivos , Adjetivos , Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276153 Português
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Com referência a palavras e expressões empregadas no texto, julgue
os próximos itens.
O termo “velho” (L.18) constitui exemplo de adjetivo cujo sentido é alterado conforme a posição em relação ao substantivo que modifica no sintagma — velho servidor / servidor velho.
Alternativas
Q276154
Português Morfologia - Pronomes , Colocação Pronominal ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276154 Português
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Com referência a palavras e expressões empregadas no texto, julgue
os próximos itens.
Sem desrespeito às normas de colocação pronominal, pode-se empregar o pronome “se”, em “um dia se fez acompanhar” (L.16-17), posposto à primeira forma verbal — um dia fez-se acompanhar — e, em “Um casal abraçava-se” (L.31), empregá-lo anteposto ao verbo — Um casal se abraçava.
Alternativas
Q276155
Português Morfologia , Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276155 Português
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Com referência a palavras e expressões empregadas no texto, julgue
os próximos itens.
No vocábulo “zombavam” (L.24), além do radical zomb-, identificam-se o morfema temático de primeira conjugação a e o morfema modo-temporal -vam.
Alternativas
Q276156
Português Sintaxe , Orações coordenadas assindéticas , Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... , Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas... , Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas , Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional... , Uso dos conectivos
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276156 Português
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Com referência à sintaxe dos períodos acima enumerados, julgue os
itens que se seguem.
O período 2 é constituído de orações subordinadas justapostas, isto é, ligadas umas às outras sem a presença de conjunção.
Alternativas
Q276157
Português Sintaxe , Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas , Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional... ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276157 Português
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Com referência à sintaxe dos períodos acima enumerados, julgue os
itens que se seguem.
No período 1, as orações “À medida que os meses passavam” e “que lhe cheirava a atestado de óbito” são orações subordinadas que exercem, respectivamente, função adverbial e adjetiva.

Alternativas
Q276158
Português Morfologia - Pronomes , Pronomes relativos ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276158 Português
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Com referência à sintaxe dos períodos acima enumerados, julgue os
itens que se seguem.
No período 1, o termo “que”, na oração “que lhe cheirava a atestado de óbito”, classificado como pronome relativo, pode ser substituído por o qual, sem prejuízo à correção gramatical do período.
Alternativas
Q276159
Português Sintaxe , Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas... ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Prova: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa |
Q276159 Português
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Com referência à sintaxe dos períodos acima enumerados, julgue os
itens que se seguem.
No período 3, o período é constituído de duas orações, exercendo a segunda oração — “que zombavam dele” — a função sintática de sujeito da primeira.
Alternativas
Q276196
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Assistente Social | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Estatístico | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Contador | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |
Q276196 Português


A educação é apresentada no texto como mecanismo que leva necessariamente à mudança, em consequência dos questionamentos e das tensões que ocorrem em sala de aula.
Alternativas
Q276199
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Assistente Social | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Estatístico | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Contador | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |
Q276199 Português


Na linha 25, a forma verbal “Devoram” está no plural para concordar com seu sujeito: “As crianças” (L.23).
Alternativas
Q276200
Português Interpretação de Textos , Variação Linguística ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Assistente Social | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Estatístico | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Contador | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |
Q276200 Português


Ao utilizar formas típicas da linguagem oral e coloquial, produzindo um texto com tom predominantemente informal, o autor aproxima-se do leitor.
Alternativas
Q276780
Noções de Informática Teclas de atalho ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Assistente Social | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Estatístico | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Contador | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |
Q276780 Noções de Informática

Julgue o item, relativo a conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados a Internet e intranet.

Caso se faça download de arquivos na Internet com a opção Salvar arquivo, uma cópia do arquivo será salva no computador em uso.
Alternativas
Q276782
Raciocínio Lógico Fundamentos de Lógica , Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Assistente Social | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Estatístico | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Contador | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |
Q276782 Raciocínio Lógico

    Em uma instituição de ensino, o critério para aprovação dos estudantes determina que a nota final deva ser igual ou superior a 6 e que a quantidade de faltas não exceda a 25% da quantidade de dias de aulas.


Tendo como base as informações acima e as proposições P: “A nota final do estudante foi igual ou superior a 6.”; Q: “A quantidade de faltas do estudante não excedeu a 25% da quantidade de dias de aulas.”; e R: “O estudante foi aprovado.”, julgue o item, a respeito de lógica sentencial.

Se Imagem 013.jpg representa a proposição “P e Q”, se as proposições P e Imagem 014.jpg forem verdadeiras e se a proposição R for falsa, então a proposição Q também será falsa.
Alternativas
Q276788
Pedagogia Educação e Filosofia , Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola |
Q276788 Pedagogia
Considerando as contribuições da sociologia, da filosofia e da
psicologia para a educação, julgue os itens a seguir.
A concepção de escola como instituição responsável pela transformação social fundamenta-se no pensamento positivista.
Alternativas
Q276790
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola |
Q276790 Pedagogia
Com base no que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, sobre financiamento e
formação de profissionais para a educação básica, avaliação,
currículo e planejamento educacional, julgue os seguintes itens.
Previsto na parte diversificada do currículo, o ensino de ao menos uma língua estrangeira moderna é facultativo no ensino fundamental.
Alternativas
Q276791
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola |
Q276791 Pedagogia
Com base no que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, sobre financiamento e
formação de profissionais para a educação básica, avaliação,
currículo e planejamento educacional, julgue os seguintes itens.
O oferecimento de profissionalização durante o ensino médio, previsto na legislação educacional, atende ao disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente.
Alternativas
Q276874
Raciocínio Lógico Equivalência Lógica e Negação de Proposições , Negação - Leis de Morgan (Negativa de uma Proposição Composta) ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Assistente Social | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Estatístico | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Contador | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |
Q276874 Raciocínio Lógico

    Em uma instituição de ensino, o critério para aprovação dos estudantes determina que a nota final deva ser igual ou superior a 6 e que a quantidade de faltas não exceda a 25% da quantidade de dias de aulas.


Tendo como base as informações acima e as proposições P: “A nota final do estudante foi igual ou superior a 6.”; Q: “A quantidade de faltas do estudante não excedeu a 25% da quantidade de dias de aulas.”; e R: “O estudante foi aprovado.”, julgue o item, a respeito de lógica sentencial.

A proposição ¬P — negação de proposição P — está corretamente expressa por “A nota final do estudante foi igual ou inferior a 6”.
Alternativas
Q276875
Raciocínio Lógico Raciocínio Matemático ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Assistente Social | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Estatístico | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Contador | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |
Q276875 Raciocínio Lógico

    Um professor avalia o aprendizado de seus alunos, aplicando provas objetivas de dois tipos:


  • • tipo 1: contém 10 afirmações para que o aluno julgue se cada uma das afirmações é VERDADEIRA ou FALSA;

  • • tipo 2: contém 4 questões de múltipla escolha; cada questão possui 5 opções e o aluno deverá apontar qual dessas opções é a correta.

Com referência à situação apresentada acima, julgue o item que se segue.

A quantidade de possíveis gabaritos para uma prova do tipo 2 é superior a 600.
Alternativas
Q276876
Raciocínio Lógico Raciocínio Matemático ,
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AM Provas: CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Inglês | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Psicólogo | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Professor - Língua Espanhola | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Assistente Social | CESPE - 2011 - SEDUC-AM - Estatístico | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Contador | CESPE / CEBRASPE - 2011 - SEDUC-AM - Pedagogo |
Q276876 Raciocínio Lógico

    Um professor avalia o aprendizado de seus alunos, aplicando provas objetivas de dois tipos:


  • • tipo 1: contém 10 afirmações para que o aluno julgue se cada uma das afirmações é VERDADEIRA ou FALSA;

  • • tipo 2: contém 4 questões de múltipla escolha; cada questão possui 5 opções e o aluno deverá apontar qual dessas opções é a correta.

Com referência à situação apresentada acima, julgue o item que se segue.

A quantidade de possíveis gabaritos para uma prova do tipo 1 é inferior a 1.000.
Alternativas
Respostas
101: E
102: E
103: C
104: C
105: E
106: E
107: C
108: E
109: C
110: E
111: E
112: C
113: C
114: C
115: E
116: E
117: C
118: E
119: C
120: E
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