Questões de Concurso Público SEE-AL 2013 para Professor - Ciências

A hipótese de que os vírus são microrganismos extremamente reduzidos apoia-se, entre outros indícios, no fato de que apenas células eucarióticas são vulneráveis à infecção viral.

O caldo primordial, citado no texto como o meio em que se desenvolveram as primeiras células, integra a hipótese de Oparin relativa à origem da vida, posteriormente reforçada pelos experimentos de Urey e Miller.

Com relação às substâncias encontradas na natureza e suas transformações, julgue o item a seguir.

Na ligação covalente, há compartilhamento dos elétrons pelos átomos que compõem a molécula. Dessa forma, o composto pode ser classificado como apolar ou polar dependendo apenas da diferença de eletronegatividade entre os elementos presentes na molécula.

Com relação às substâncias encontradas na natureza e suas transformações, julgue o item a seguir.

Em princípio, quanto maior o nível de energia potencial do elétron, mais facilmente ele pode ser removido do átomo, o que significa que o átomo em questão possui menor energia de ionização.

Com relação às substâncias encontradas na natureza e suas transformações, julgue o item a seguir.

Entre as bases que ocorrem naturalmente, as mais fortes são aquelas produzidas pela reação de halogênios com metais alcalinos.

Com relação às substâncias encontradas na natureza e suas transformações, julgue o item a seguir.

O carbeto de cálcio (CaC₂) pode reagir com a água e originar o acetileno, que, por sua vez, pode ser utilizado para iluminar um ambiente caso haja dispositivo adequado para a queima do gás.

Com relação às substâncias encontradas na natureza e suas transformações, julgue o item a seguir.

Ligação iônica é a interação eletrostática entre cargas opostas presentes em espécies químicas ionizadas.

Na natureza tudo está em constante movimento, o que resulta das forças não balanceadas que atuam sobre as partículas existentes. Acerca desse assunto, julgue o próximo item.

A velocidade de uma reação química, definida como a taxa de formação dos produtos, é diretamente proporcional à massa dos reagentes presentes na reação, ou seja, quanto maior a massa dos reagentes, maior a velocidade da reação.

Na natureza tudo está em constante movimento, o que resulta das forças não balanceadas que atuam sobre as partículas existentes. Acerca desse assunto, julgue o próximo item.

Se um atleta correr duzentos metros rasos em menos de vinte segundos, ele será mais veloz que um cavalo que galopa a 36 km/h.

Na natureza tudo está em constante movimento, o que resulta das forças não balanceadas que atuam sobre as partículas existentes. Acerca desse assunto, julgue o próximo item.

Uma força resultante de 10 N causará a mesma aceleração que outra de 5 N, desde que a razão entre as massas dos corpos sobre as quais atuam seja diretamente proporcional à razão entre as forças.

Na natureza tudo está em constante movimento, o que resulta das forças não balanceadas que atuam sobre as partículas existentes. Acerca desse assunto, julgue o próximo item.

A força normal que atua, por exemplo, em um livro que está sobre uma mesa é resultante da compressão das moléculas do material da mesa em contato com o livro. Considerando essa situação, o novo equilíbrio estático estabelecido provoca o aumento da força de repulsão entre as moléculas e estabiliza a deformação imposta pelo livro.

Os seres vivos apresentam muitos processos que podem ser explicados, muitas vezes, com bases em simples princípios físicos ou químicos. A respeito desse assunto, julgue o item que se segue.

O oxigênio é fundamental nos organismos aeróbios por ser o aceptor final dos elétrons provenientes do catabolismo das diversas biomoléculas, devido ao seu potencial de redução.

Os seres vivos apresentam muitos processos que podem ser explicados, muitas vezes, com bases em simples princípios físicos ou químicos. A respeito desse assunto, julgue o item que se segue.

A mecânica da respiração envolve o diafragma e os pulmões. Quando o diafragma se contrai, ele reduz o volume da cavidade torácica, e o ar é expelido dos pulmões; quando o diafragma relaxa, ocorre aumento do volume da cavidade torácica, e os pulmões se enchem de ar.

Os seres vivos apresentam muitos processos que podem ser explicados, muitas vezes, com bases em simples princípios físicos ou químicos. A respeito desse assunto, julgue o item que se segue.

Apesar de não render energia (na forma de ATP) para as células, o fracionamento das macromoléculas no sistema digestório é importante, visto que o aumento da superfície de contato ocasiona o aumento significativo da velocidade do processo digestivo.

Os seres vivos apresentam muitos processos que podem ser explicados, muitas vezes, com bases em simples princípios físicos ou químicos. A respeito desse assunto, julgue o item que se segue.

A dupla fita da molécula de DNA é estabilizada por interações chamadas de pontes ou ligações de hidrogênio que se estabelecem entre H e N, ligados a C, ou H e O, ligados a C.

Os seres vivos apresentam muitos processos que podem ser explicados, muitas vezes, com bases em simples princípios físicos ou químicos. A respeito desse assunto, julgue o item que se segue.

Os produtores de qualquer um dos diversos ecossistemas do planeta dependem da energia solar para sintetizar as biomoléculas necessárias aos organismos heterótrofos da comunidade.

No que se refere à educação ambiental, julgue o item seguinte.

A educação ambiental consiste em um processo de reconhecimento de valores e clarificação de conceitos, que tem por objetivo desenvolver habilidades e modificar atitudes em relação ao meio, com vistas a entender e apreciar as inter-relações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos.

No que se refere à educação ambiental, julgue o item seguinte.

A educação ambiental objetiva gerar consciência ecológica e possibilitar aos seres humanos a aquisição de conhecimentos voltados para a mudança de comportamento no que se refere à proteção da natureza.

No que se refere à educação ambiental, julgue o item seguinte.

A família e a escola devem ser os iniciadores da educação em prol da preservação do ambiente natural.

No que se refere à educação ambiental, julgue o item seguinte.

A educação ambiental, componente do currículo formal, deve ser abordada em consonância com o conteúdo de ecologia estudado durante o ensino médio na disciplina de biologia.