Questões de Concurso Público Instituto Rio Branco 2005 para Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia, Objetiva
Foram encontradas 43 questões
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101826
Português
Texto associado
Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
No estabelecimento de novas relações entre os Estados dos países periféricos e as grandes empresas, deveria ser considerada a necessidade de elevação da capacidade de consumo das massas excluídas frente à dos grupos privilegiados.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101827
Português
Texto associado
Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
O trecho de “Se observarmos” (L.1) “em vinte” (L.6) não perde em coesão e em correção gramatical se a correlação entre as formas verbais “Se observarmos... vemos” (L.1-2) for substituída por Se observarmos... veremos.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia - Objetiva |
Q101828
Português
Texto associado
Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Considerando as idéias e as estruturas lingüísticas do texto acima,
julgue os próximos itens.
Beneficiaria a clareza do trecho nas linhas 3 e 4 a seguinte reescrita: excluir dos principais benefícios do desenvolvimento nove em cada dez pessoas.
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