Questões de Concurso Público Instituto Rio Branco 2005 para Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia, Objetiva

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Q101797 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Nas linhas 14 e 15, a preposição “de” antes de “saber”, “poder” e “dominação política” indica que os termos que ela introduz são subordinados ao núcleo nominal “instrumento” (L.14).
Alternativas
Q101798 Português
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Julgue os seguintes itens a respeito das idéias e das estruturas
lingüísticas do trecho acima, que faz parte de carta escrita por
Lévi-Strauss a Mário de Andrade.

Depreende-se do trecho destacado da carta que o autor gostou da localização do rancho que habitaria.
Alternativas
Q101799 Português
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Julgue os seguintes itens a respeito das idéias e das estruturas
lingüísticas do trecho acima, que faz parte de carta escrita por
Lévi-Strauss a Mário de Andrade.

Se o texto fosse de uma carta oficial, e não, de uma carta pessoal, os termos “aonde” (L.3) e “mulher” (L.20), de uso coloquial, deveriam ser substituídos, respectivamente, por onde e esposa.
Alternativas
Q101800 Português
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Julgue os seguintes itens a respeito das idéias e das estruturas
lingüísticas do trecho acima, que faz parte de carta escrita por
Lévi-Strauss a Mário de Andrade.

Na linha 5, o emprego de Essa, em vez de “Esta”, atenderia melhor às exigências de coesão textual.
Alternativas
Q101801 Português
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Julgue os seguintes itens a respeito das idéias e das estruturas
lingüísticas do trecho acima, que faz parte de carta escrita por
Lévi-Strauss a Mário de Andrade.

Nessa carta, escrita em 1938, Lévi-Strauss registra impressões sobre os costumes indígenas, marcadas por índices que não se distanciam muito dos contidos nos relatos dos primeiros colonizadores a respeito dos indígenas. Entre esses índices, destacam-se: “matagal deserto e desesperador” (L.6), “nudez mais agressiva” (L.11) e “grupo (...) que massacrou a missão protestante” (L.13-15).
Alternativas
Respostas
26: C
27: C
28: E
29: E
30: C