Questões de Concurso Público SEDUC-AL 2021 para Professor - Sociologia
Foram encontradas 61 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854154
Sociologia
Texto associado
Se as formas sociais, as roupas, os juízos estéticos e todo
o estilo que o ser humano utiliza para se expressar são mantidos
em constante mutação pela moda, esta, ou seja, a nova moda, só
diz respeito às classes altas. Tão logo as classes baixas começam
a se inclinar para ela, ultrapassando as fronteiras demarcadas
pelas classes altas e quebrando a homogeneidade de seu
pertencimento aí simbolizado, as classes altas se afastam e
adotam uma nova moda que as distingue, por sua vez, das
grandes massas, relançando o jogo novamente.
Georg Simmel. A Moda. IARA – Revista de Moda, Cultura
e Arte, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 163–188, 2008. P. 167-168.
Em relação ao texto apresentado e aos aspectos a ele
relacionados, julgue o item seguinte.
Simmel propõe se pensar a estratificação social não apenas como decorrente da posição social dos indivíduos na estrutura de produção, mas, também, na adesão ou diferenciação dos indivíduos a estilos de vida.
Simmel propõe se pensar a estratificação social não apenas como decorrente da posição social dos indivíduos na estrutura de produção, mas, também, na adesão ou diferenciação dos indivíduos a estilos de vida.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854155
Sociologia
Texto associado
Se as formas sociais, as roupas, os juízos estéticos e todo
o estilo que o ser humano utiliza para se expressar são mantidos
em constante mutação pela moda, esta, ou seja, a nova moda, só
diz respeito às classes altas. Tão logo as classes baixas começam
a se inclinar para ela, ultrapassando as fronteiras demarcadas
pelas classes altas e quebrando a homogeneidade de seu
pertencimento aí simbolizado, as classes altas se afastam e
adotam uma nova moda que as distingue, por sua vez, das
grandes massas, relançando o jogo novamente.
Georg Simmel. A Moda. IARA – Revista de Moda, Cultura
e Arte, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 163–188, 2008. P. 167-168.
Em relação ao texto apresentado e aos aspectos a ele
relacionados, julgue o item seguinte.
Pierre Bourdieu buscou conciliar a teoria sociológica clássica (Marx, Weber, Simmel) ao propor uma forma de pensar a estratificação social baseada na posse individual de diferentes capitais em um jogo de disputas por posições de prestígio social.
Pierre Bourdieu buscou conciliar a teoria sociológica clássica (Marx, Weber, Simmel) ao propor uma forma de pensar a estratificação social baseada na posse individual de diferentes capitais em um jogo de disputas por posições de prestígio social.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854156
Sociologia
Texto associado
Se as formas sociais, as roupas, os juízos estéticos e todo
o estilo que o ser humano utiliza para se expressar são mantidos
em constante mutação pela moda, esta, ou seja, a nova moda, só
diz respeito às classes altas. Tão logo as classes baixas começam
a se inclinar para ela, ultrapassando as fronteiras demarcadas
pelas classes altas e quebrando a homogeneidade de seu
pertencimento aí simbolizado, as classes altas se afastam e
adotam uma nova moda que as distingue, por sua vez, das
grandes massas, relançando o jogo novamente.
Georg Simmel. A Moda. IARA – Revista de Moda, Cultura
e Arte, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 163–188, 2008. P. 167-168.
Em relação ao texto apresentado e aos aspectos a ele
relacionados, julgue o item seguinte.
A moda, seguindo raciocínio simmeliano, é uma instituição social a serviço do capital para subjugar e homogeneizar as identidades individuais de classe.
A moda, seguindo raciocínio simmeliano, é uma instituição social a serviço do capital para subjugar e homogeneizar as identidades individuais de classe.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854162
Sociologia
Texto associado
No campo de estudo das desigualdades raciais, a ênfase
ocorre tanto na sobrerrepresentação da população negra entre os
pobres quanto na proporção de pobres dentro de cada grupo
racial. Há mais negros (pretos e pardos) entre os pobres, da
mesma forma que há maior proporção de pobres no grupo negro
do que no grupo branco. Outro aspecto que se destaca é a
manutenção dessas diferenças a despeito das recentes e
significativas mudanças nas situações de pobreza. Os dados da
Pesquisa Nacional de Amostra Domiciliar (PNAD) mostram que,
em 1999, entre os 10% mais pobres da população brasileira, 68%
deles eram negros (pretos e pardos); em 2008, essa proporção era
de 70,8%. Estudos recentes sobre pobreza têm dado ênfase à
questão da sua heterogeneidade, apontando, sobretudo, para a
importância de outras variáveis, além da renda, para mensurá-la.
Nesse sentido, procuram diluir a dicotomia entre pobres e não
pobres e chamar a atenção para as diferenças tanto de
concentração (grau) quanto das características da pobreza.
Márcia Lima. “Raça” e pobreza em contextos metropolitanos.
In: Tempo Social, 24 (2), nov./2012, p. 236 (com adaptações).
Considerando o texto apresentado e o assunto nele tratado, julgue
o item a seguir, acerca da relação entre “raça” e pobreza.
Infere-se dos dados da PNAD apresentados no texto que, no período analisado, houve aprofundamento da proporção de pessoas negras entre o decil mais pobre da população brasileira.
Infere-se dos dados da PNAD apresentados no texto que, no período analisado, houve aprofundamento da proporção de pessoas negras entre o decil mais pobre da população brasileira.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854163
Sociologia
Texto associado
No campo de estudo das desigualdades raciais, a ênfase
ocorre tanto na sobrerrepresentação da população negra entre os
pobres quanto na proporção de pobres dentro de cada grupo
racial. Há mais negros (pretos e pardos) entre os pobres, da
mesma forma que há maior proporção de pobres no grupo negro
do que no grupo branco. Outro aspecto que se destaca é a
manutenção dessas diferenças a despeito das recentes e
significativas mudanças nas situações de pobreza. Os dados da
Pesquisa Nacional de Amostra Domiciliar (PNAD) mostram que,
em 1999, entre os 10% mais pobres da população brasileira, 68%
deles eram negros (pretos e pardos); em 2008, essa proporção era
de 70,8%. Estudos recentes sobre pobreza têm dado ênfase à
questão da sua heterogeneidade, apontando, sobretudo, para a
importância de outras variáveis, além da renda, para mensurá-la.
Nesse sentido, procuram diluir a dicotomia entre pobres e não
pobres e chamar a atenção para as diferenças tanto de
concentração (grau) quanto das características da pobreza.
Márcia Lima. “Raça” e pobreza em contextos metropolitanos.
In: Tempo Social, 24 (2), nov./2012, p. 236 (com adaptações).
Considerando o texto apresentado e o assunto nele tratado, julgue
o item a seguir, acerca da relação entre “raça” e pobreza.
Uma das contribuições mais relevantes da ampla literatura sociológica acerca das desigualdades sociais diz respeito à multidimensionalidade dessa questão.
Uma das contribuições mais relevantes da ampla literatura sociológica acerca das desigualdades sociais diz respeito à multidimensionalidade dessa questão.
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