Questões de Concurso Público Colégio Pedro II 2013 para Professor - Inglês

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Q1015011
Inglês Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix) ,
Ano: 2013 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - Inglês |
Q1015011 Inglês

TEXT 1



The alternative which presents a word whose formation process is the same as in “commonplace” (L. 38) is
Alternativas
Q1015012
Inglês Adjetivos | Adjectives , Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix) ,
Ano: 2013 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - Inglês |
Q1015012 Inglês

TEXT 1



Mark the excerpt in which a word formed by the adding of the suffix –ING in a similar way as it happens to the underlined word in “[…] the remarkable progress of English as a promising step towards global communication.” (L. 49,50) can be found:
Alternativas
Q1015026
Inglês Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix) ,
Ano: 2013 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - Inglês |
Q1015026 Inglês

TEXT 4:



On accounting for the semantic value of the prefix used in “[…] the video and computer games industry now outsells the movie industry.”(Poole 2000)” (L. 7), the alternative in which the word formation process produces the same effect as in the underlined word is
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: A
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