Questões de Concurso Público IF-RN 2017 para Administrador

Foram encontradas 50 questões

Q931467 Direito Administrativo
Conforme dispõe o regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/1990), durante a fase de instrução do inquérito administrativo, ocorre
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Q931468 Legislação Federal
Nos termos do que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996), o dever do Estado com a educação pública será efetivado mediante a garantia de
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Q931469 Legislação Federal
A educação profissional e tecnológica integra-se aos diferentes níveis, às diferentes modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. Nessa perspectiva e considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996),
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Q931470 Legislação Federal
Conforme dispõe a lei que instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Lei nº 11.892/2008), os Institutos Federais se definem, por sua natureza jurídica, como
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Q931471 Legislação Federal
De acordo com o disposto na lei que instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Lei nº 11.892/2008), é objetivo dos Institutos Federais
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Q931472 Administração de Recursos Materiais

O gerenciamento de estoques permite a organização manter os níveis ajustados em função da demanda, evitando assim a ruptura de estoque. Analise o gráfico a seguir, considerando os elementos: I – Tempo de Pedido, II – Tempo de Reposição, III – Intervalo de Ressuprimento, IV – Nível Máximo de Estoque, V – Nível Mínimo de Estoque e VI – Ponto de Pedido.


Imagem associada para resolução da questão


Os valores encontrados para os elementos (I, II, III, IV, V e VI) são, respectivamente,

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Q931473 Administração Geral
Um administrador do setor de material e patrimônio está realizando um estudo para levantar as principais demandas do setor, utilizando ferramentas de controle e melhoria da qualidade. Nesse contexto, o administrador utilizou
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Q931474 Gestão de Pessoas
O planejamento estratégico de Gestão de Pessoas (GP) deve estar alinhado ao planejamento estratégico da organização, de forma a integrar a função de Gestão de Pessoas aos objetivos organizacionais. Considerando o contexto de gestão de pessoas, no planejamento
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Q931475 Gestão de Pessoas
As pessoas, em uma instituição de ensino superior, trabalham desempenhando determinado cargo ou função desenhado de acordo com as suas especificidades. No modelo de desenho de cargos
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Q931476 Gestão de Pessoas
Um administrador propôs a aplicação de um método de avaliação e classificação de cargos com o objetivo de assegurar o equilíbrio interno dos salários da organização. O método consiste em atribui valores numéricos a cada aspecto do cargo sendo que o valor total para cada cargo corresponde à soma dos valores de cada aspecto. O administrador utilizou o método de avaliação por
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Q931477 Administração Geral
Administração consiste na coordenação das atividades e das pessoas em prol da realização de objetivos estabelecidos de forma eficiente e eficaz. Para isso, a administração pressupõe quatro funções: Planejamento, Organização, Direção e Controle. Nesse contexto, a função de
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Q931478 Administração Geral

Michael Porter propôs um modelo para apoiar a formulação das estratégias de negócio, segundo o qual a atratividade de uma indústria depende de cinco forças competitivas. Sobre os fatores que influenciam as cinco forças competitivas, considere as seguintes afirmativas.


I Ameaça de produtos substitutos: grau de diferenciação dos produtos e existência de custos de mudança de produto ou de fornecedor.

II Rivalidade entre concorrentes: custos fixos reduzidos e relação de preço e desempenho de produtos.

III Ameaça de novos entrantes: existência de barreiras a entrada com diferenciação do produto e acesso a canais de distribuição.

IV Poder de barganha dos clientes: taxa de crescimento da indústria elevada e grau de diferenciação dos produtos.


Em relação ao exposto, estão corretas as afirmativas

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Q931479 Administração Geral
As organizações públicas e privadas têm incorporado sistemas de inteligência de negócio (Business Inteligence – BI) como forma de aprimorar seu controle e melhorar seus resultados operacionais. Nesse contexto, o BI
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Q931480 Administração Geral
O Balanced Scorecard (BSC) é hoje uma das principais metodologias de planejamento estratégico. Essa metodologia
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Q931481 Administração Geral

É essencial para o bom desenvolvimento da gestão da qualidade a aplicação de ferramentas específicas. Com relação às ferramentas da qualidade, considere as seguintes afirmativas:


I As ferramentas de FMEA e FTA são utilizadas para encontrar falhas no processo ou no produto.

II O desdobramento da função qualidade (QFD) tem como objetivo controlar o processo em execução.

III O diagrama de espinha de peixe tem como função buscar todos os efeitos de um determinado evento sem explorar as causas.

IV O fluxograma é uma das sete ferramentas básicas da qualidade que tem como objetivo identificar problemas e gargalos do processo.


Estão corretas as afirmativas

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Q931482 Administração de Recursos Materiais
O lote econômico de compra é um modelo de gestão dos estoques amplamente utilizado no contexto do gerenciamento de materiais. No modelo de lote econômico de compra ,
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Q931483 Direito Administrativo
De acordo com a Lei 8666/93, a inexegibilidade e a dispensa são hipóteses previstas de modalidades de contratação. Pode ocorrer
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Q931484 Administração Pública
A administração pública passou por transformações durante o século XX. Uma dessas transformações veio com o ideário da Nova Gestão Pública. Nesse contexto da Nova Gestão Pública, existe a
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Q931485 Administração Geral
Um administrador do IFRN necessita ajudar uma empresa incubada com uma estratégia de alavancagem financeira. Essa alavancagem deve ser pautada na relação entre
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Q931486 Administração Geral
A noção da estrutura organizacional é essencial para se pensar em mudanças de gestão no contexto dos Institutos Federais de Educação. Nesse contexto, a estrutura
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Respostas
21: B
22: C
23: A
24: B
25: A
26: D
27: D
28: C
29: B
30: A
31: C
32: B
33: C
34: A
35: A
36: B
37: A
38: B
39: B
40: C