Questões de Concurso Público UFRN 2018 para Psicólogo Escolar

pelo desequilíbrio cognitivo que ocorre quando o aprendiz é confrontado com desafios que exigem a aquisição de novos saberes ou a reorganização dos que já possui.

por fatores externos ao aprendiz, evidenciando, assim, a importância dos estímulos e recompensas fornecidos pelos docentes e familiares aos estudantes.

por fatores internos ao aprendiz, na medida em que a aprendizagem é concebida como um processo psicológico que independe das interações com o meio.

pelos processos de assimilação e acomodação, consistindo, assim, na reorganização dos esquemas mentais do aprendiz em função da necessária adaptação do meio ao indivíduo.

constitui um laço afetivo que se estabelece com base na capacidade didática do professor, o que possibilita que o aprendiz se vincule aos conhecimentos e saberes transmitidos pelo docente.

equivale à desenvolvida na relação entre analista e analisando, o que justifica as recomendações de que os professores sejam submetidos à análise pessoal antes de exercerem a docência.

consiste em reviver, nas relações atuais, um número considerável de estados psíquicos anteriores, sendo por essa razão que Freud referiu-se à possibilidade de os professores serem representados como pais substitutos.

depende especificamente das características individuais do aprendiz, haja vista que alguns estudantes são, a priori, mais propensos a estabelecerem relações amistosas com os professores, o que pode ser explicado pelos processos inconscientes.