As escolas de educação básica, para possibilitar a inclusão dos estudantes com deficiência,
devem ofertar recursos e estratégias para promoção de acessibilidade educacional, tais como:
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Assinale a alternativa que indica uma estratégia e/ou recurso de acessibilidade educacional para
inclusão dos estudantes com deficiência na educação superior.
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Assinale a alternativa correta quanto à formação do professor, prevista na Resolução CNE/CEB
n. 04/2009, para atuação no Atendimento Educacional Especializado.
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