Questões de Concurso Público IFAL 2016 para Pedagogo
Foram encontradas 60 questões
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
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Q810300
Direito Administrativo
Texto associado
“Fundamental perceber que, no Estado de Direito, poder algum é uma inerência do Estado. Os poderes estatais só se justificam para a realização de interesses públicos; são, por isso, meramente instrumentais. Mas só é ‘interesse público’ o assim qualificado pela ordem jurídica, não aquilo que o eventual ocupante do poder entenda como tal. Destarte, o Estado tem poderes, sim – é natural que os tenha –, mas apenas os que lhe são conferidos claramente pelo ordenamento jurídico. Assim, o Estado não exerce autoridade pública sempre, em qualquer situação, ou na medida em que o quiser. Exerce-a, quando e na proporção em que esta lhe tenha sido conferida pela ordem jurídica.”
SUNDFELD, Carlos Ari. Fundamentos de Direito Público. 4. ed. São Paulo: Malheiros, 2003. p. 157-157.
Assinale a alternativa que indica o princípio do Direito
Administrativo de que trata o trecho.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
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Q810301
Direito Administrativo
Dadas as afirmativas a respeito da prestação de serviços públicos,
I. Nos casos em que tenha por objeto serviço público essencial, a prestação de serviços públicos sob regime de concessão ou permissão dispensa licitação pública. II. Os serviços públicos são indelegáveis, salvo se necessário aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em lei. III. É tarefa do Estado prestar serviços públicos diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, mediante licitação pública.
verifica-se que está(ão) correta(s)
I. Nos casos em que tenha por objeto serviço público essencial, a prestação de serviços públicos sob regime de concessão ou permissão dispensa licitação pública. II. Os serviços públicos são indelegáveis, salvo se necessário aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em lei. III. É tarefa do Estado prestar serviços públicos diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, mediante licitação pública.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
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Q810302
Direito Administrativo
Dadas as afirmativas a respeito do conceito e do regime jurídico
das Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista,
I. A criação de Empresas Públicas e Sociedades de Economia
Mista é forma de descentralização administrativa, e ambas
carecem de autorização em lei específica para serem criadas,
por expressa exigência constitucional.
II. A exploração direta de atividade econômica pelo Estado, por meio de empresas estatais, deve ser realizada quando se mostrar mais eficiente e econômica, em virtude do interesse público.
III. Diferentemente das Sociedades de Economia Mista, as Empresas Públicas têm atribuição exclusiva de prestar serviços públicos, sendo incompatível com sua estrutura a exploração de atividade econômica de produção e comercialização de bens.
Verifica-se que está(ão) correta(s)
II. A exploração direta de atividade econômica pelo Estado, por meio de empresas estatais, deve ser realizada quando se mostrar mais eficiente e econômica, em virtude do interesse público.
III. Diferentemente das Sociedades de Economia Mista, as Empresas Públicas têm atribuição exclusiva de prestar serviços públicos, sendo incompatível com sua estrutura a exploração de atividade econômica de produção e comercialização de bens.
Verifica-se que está(ão) correta(s)
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810303
Direito Administrativo
O processo de compras de uma Instituição Federal de Ensino
Superior (IFES) é regulamentado pela Lei nº 8.666/93 e demais
normas que a alteraram. É, então, dever da IFES proceder ao
processo licitatório, com exceção das hipóteses de dispensa e
inexigibilidade previstas na Lei. Em alguns casos, a Licitação
poderá: I. estabelecer margem de preferência;
II. ser sigilosa;
III. ser restrita.
Dos itens, verifica-se que está(ão) correto(s)
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810304
Direito Administrativo
O consórcio público será constituído
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810305
Direito Administrativo
Considere a seguinte situação: Uma edificação foi construída por
um particular em desacordo com a legislação ambiental e
urbanística, representando risco imediato para a coletividade.
A Administração Pública toma providências de notificar o
proprietário e demolir imediatamente o edifício, sem prejuízo de
instauração do processo administrativo cabível para aplicação de
sanções administrativas eventualmente admissíveis. A situação
descrita indica aplicação dos seguintes princípios do Direito
Administrativo:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810306
Direito Administrativo
A Administração Pública, para exercer as funções que lhe são
próprias, estrutura-se de diferentes formas e compreende
diferentes órgãos e entidades. A respeito das autarquias, é correto
afirmar:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810307
Direito Administrativo
O poder administrativo que compreende, dentre outras, a
prerrogativa de avocar competência é denominado de poder
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810308
Direito Administrativo
De acordo com a Lei nº 8.112/90, é expressamente proibido ao
servidor público:
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810309
Noções de Informática
O Sistema Operacional Windows 10, lançado em 2016, tem a meta
de alcançar mais de 1 bilhão de dispositivos no mundo até 2017. Na
tentativa de convencer o usuário a migrar para a versão 10 do
Windows, novas características foram incorporadas ao Sistema
Operacional. Dados os itens,
I. Possibilidade de se ter múltiplas áreas de trabalho.
II. Possibilidade de criptografar os arquivos com até 64 bits de
segurança, com o novo sistema de arquivos FAT64.
III. Capacidade de endereçar um maior espaço de memória,
permitindo, pela primeira vez, utilizar o Windows com mais de
100 GB de memória RAM.
verifica-se que é(são) característica(s) do Windows 10 nunca
presentes em versões anteriores do Windows
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810310
Noções de Informática
O padrão USB (Universal Serial Bus) permite a conexão de
periféricos de diferentes tipos. Nos últimos anos, diferentes tipos
de conectores foram criados e padronizados. Quais os tipos de
conectores USB apresentados na figura?
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810311
Noções de Informática
Para facilitar a consulta e a navegação entre as muitas funções
disponíveis, o Excel as classifica em categorias, tais como
Estatística, Financeira e Lógica. A função PGTO é um exemplo de
função da categoria Financeira. Dadas as afirmativas sobre a
função PGTO presente no Excel,
I. É uma função que calcula o pagamento de um empréstimo de
acordo com pagamentos constantes e com uma taxa de juros
constante.
II. Possui três parâmetros obrigatórios: taxa de juros, número
total de parcelas e valor presente.
III. Além dos parâmetros obrigatórios, possui mais três
parâmetros opcionais.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
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Q810312
Segurança da Informação
Dadas as afirmativas sobre ferramentas para procedimento de
backup no Windows 7,
I. O Windows 7 oferece uma ferramenta de backup, porém há
uma limitação no tamanho do backup que não pode
ultrapassar 20 GB.
II. A ferramenta de backup do Windows 7 permite salvar o
backup em qualquer dispositivo de armazenamento
conectado na interface USB do computador.
III. A ferramenta de backup do Windows 7 permite salvar o
backup em rede, mesmo que o acesso à rede necessite de
autenticação (login e senha).
IV. Apesar de permitir a gravação de backups, a ferramenta de
backup do Windows 7 ainda não permite a restauração
automática dos backups realizados.
verifica-se que estão corretas
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
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Q810313
Noções de Informática
Com base na figura, assinale a alternativa que corresponde ao valor
resultante da fórmula “SOMA(MULT(A1:A3);QUOCIENTE(B3;B1))”
ao considerar a ferramenta Calc da suíte LibreOffice 5.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
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Q810374
Português
Nas orações “A nota da imprensa esclareceu pontos obscuros do edital” e “A invenção da imprensa é creditada a Johannes Gutenberg”, os trechos destacados constituem, respectivamente,
Q818410
Pedagogia
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego
(Pronatec) foi instituído pela Lei nº 12.513, de 20 de outubro de
2011, com o objetivo, entre outros, de
Q818411
Pedagogia
[...]
As primeiras experiências de gestão colegiada nas
instituições de Educação Básica surgiram em Minas Gerais e em
São Paulo, em 1977; no Distrito Federal, em 1979; e no município
de Porto Alegre, em 1985. Ao longo do tempo, as funções, a
composição, e o caráter desses conselhos foram sendo alterados,
embasados na própria experiência e no acúmulo teórico dos
movimentos educacionais.
[...]
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. PRADIME: Programa de
Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação. Caderno de Textos. Volume 3. Brasília: MEC, 2006,
p.42. Disponível em: .
Acesso em: 25 set. 2016.
Há dois princípios básicos relativos à gestão democrática da
escola: a participação das comunidades escolar e local em
conselhos escolares e a
Q818412
Pedagogia
Dadas as afirmativas quanto ao Projeto Político-Pedagógico
(PPP),
I. O PPP vai além de um agrupamento de planos de ensino e
atividades, passando a ser uma ação intencional com um
compromisso definido coletivamente, construído e vivenciado
em todos os momentos.
II. A construção do PPP sofre influência das práticas sociais e
das relações históricas desenvolvidas por seus sujeitos, pois
sua origem está na construção coletiva.
III. A abordagem do PPP como organização do trabalho
pedagógico escolar está fundada nos princípios que deverão
nortear a escola democrática, pública e gratuita.
IV. A escola deve conceber seu PPP buscando autonomia para
executá-lo e avaliá-lo, partindo de uma reflexão sobre suas
finalidades sociopolíticas e culturais.
V. O PPP deve promover a participação da comunidade
educativa, professores, funcionários, alunos e gestores para
poderem escrever a sua própria história, compartilhando
ideias e experiências.
verifica-se que estão corretas
Q818413
Pedagogia
[...]
Se as experiências de Geografia da quinta série forem bem
relacionadas com as experiências de História da mesma série,
elas poderão reforçar-se umas às outras, promover uma maior
significação e unidade de visão, constituindo assim um programa
educacional mais eficaz; ao passo que, se as experiências
estiverem em conflito, poderão anular-se mutuamente, ou, se não
têm nenhuma conexão visível, o estudante desenvolverá
aprendizagens isoladas que não se relacionam entre si de maneira
efetiva quando a pessoa as aplica na sua vida cotidiana.
[...]
TYLER, R. W. Princípios básicos de currículo e ensino. Porto Alegre: Globo, 1977. p. 77.
A situação descrita no texto corresponde a uma organização do
conteúdo programático do tipo
Q818414
Pedagogia
[...]
A definição clara e estruturada dos objetivos instrucionais,
considerando a aquisição de conhecimento e de competências
adequados ao perfil profissional a ser formado, direcionará o
processo de ensino para a escolha adequada de estratégias,
métodos, delimitação do conteúdo específico, instrumentos de
avaliação e, consequentemente, para uma aprendizagem efetiva
e duradoura. Neste contexto, um dos instrumentos existentes que
pode vir a facilitar esse processo nos cursos superiores é a
taxonomia proposta por Benjamim Bloom, que tem,
explicitamente, como objetivo, ajudar no planejamento,
organização e controle dos objetivos de aprendizagem.
[...]
FERRAZ, A. P. C. M.; BELHOT, R. V. Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das
adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais. Gest. Prod., São Carlos, v. 17, n.
2, p. 421-431, 2010, p.422. Disponível em: .
Acesso em: 18 set. 2016. (adaptado).
Quais as categorias de agrupamento dos objetivos educacionais
segundo a Taxonomia de Bloom?
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