Questões de Concurso Público UFAL 2016 para Técnico em Assuntos Educacionais

Foram encontradas 25 questões

Q697472 Pedagogia
Ao elaborar um projeto de pesquisa, uma equipe de docentes, discentes e técnicos em assuntos educacionais busca investigar o sistema educacional do estado de Alagoas, analisando os efeitos da descentralização em termos de estadualização. Nesse contexto, a equipe deve pesquisar
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Q697473 Pedagogia
Assinale a alternativa correta a respeito do Projeto Pedagógico de uma unidade pública de ensino.
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Q697474 Pedagogia
Um projeto de extensão promove cursos de curta duração sobre formas prático-pedagógicas de se combater a crença na centralidade biológica como explicação das diferenças entre homem e mulher, através de um currículo voltado à diversidade cultural. Nesse contexto, o referido projeto busca discutir a questão
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Q697475 Pedagogia
O Título IV da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece a “Organização da Educação Nacional”, definindo incumbências aos entes federativos (União, Estados, Distrito Federal e Municípios). Acerca das incumbências relativas à União, assinale a alternativa correta.
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Q697476 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta ações cujas despesas são consideradas pela Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, como de manutenção e desenvolvimento do ensino.
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Q697477 Pedagogia
Os fundamentos conceituais e teóricos de uma pesquisa, bem como as técnicas e os meios que a pesquisa deverá seguir, corresponde a qual parte do projeto de pesquisa?
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Q697478 Pedagogia
Acerca da estrutura do ensino superior e das competências da União relativas a esse nível de ensino presentes na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assinale a alternativa correta.
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Q697479 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) é
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Q697480 Pedagogia
Ao planejar ações para a ampliação da oferta de cursos de uma Instituição de Ensino Superior, um técnico em assuntos educacionais constata que o Plano Nacional de Educação (PNE) busca fomentar a oferta de educação superior pública e gratuita prioritariamente para a formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de Ciências e Matemática, bem como para atender ao défice de profissionais em áreas específicas. Considerando o exposto, essa ação do PNE consiste em um(a)
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Q697481 Pedagogia
Um técnico em assuntos educacionais assessora um projeto de pesquisa que busca analisar os problemas do sistema educacional brasileiro a partir do conceito de sistema numa perspectiva da mudança, do movimento sintético e do entrelaçamento das relações internas e externas. Nesse sentido, é possível que ele considere o sistema a partir do(a)
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Q697482 Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico de Curso (PPC) é um importante documento nas unidades de ensino, cuja função deve ultrapassar a da mera finalidade burocrática. Sobre o PPC, assinale a alternativa correta.
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Q697483 Pedagogia
Para participar da elaboração do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de graduação em Biologia Molecular da universidade, o técnico em assuntos educacionais deve apresentar conhecimentos gerais sobre Diretrizes Nacionais Curriculares dos cursos de graduação. Assinale a alternativa que apresenta as orientações corretas para a elaboração do PPC.
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Q697484 Pedagogia
Um técnico em assuntos educacionais, recém-empossado como funcionário público federal, integra a equipe responsável pela implantação de novos cursos de graduação na universidade em que está lotado. Quais devem ser suas ações e atividades, em conjunto com os demais membros da equipe, no que tange à viabilização desse projeto?
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Q697485 Pedagogia
A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, estabelece que cada instituição brasileira de ensino superior, de âmbito público ou privado, criará uma Comissão Própria de Avaliação (CPA). Em relação à criação dessas comissões, assinale a alternativa correta.
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Q697486 Pedagogia
Dadas as afirmativas sobre o que preceitua a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, ao disciplinar a Educação Superior no Brasil,
I. As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, com os docentes ocupando setenta por cento dos assentos em cada um desses órgãos.
II. Os colegiados deliberativos das instituições públicas de educação superior terão a participação de segmentos da comunidade institucional, local e regional.
III. O ano letivo regular da educação superior é independente do ano civil e tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
verifica-se que está(ão) correta(s)
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Q697487 Pedagogia
Antes da execução de um projeto de pesquisa, uma equipe de docentes e técnicos busca selecionar dois alunos para o projeto, propondo, para tanto, uma avaliação para averiguar o nível de conhecimento prático desses discentes acerca de todas as fases de uma pesquisa. Nesse contexto, a avaliação proposta pela equipe é de cunho
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Q697488 Pedagogia
Dados os itens,
I. Elevação da taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da população de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para, pelo menos, 40% (quarenta por cento) das novas matrículas, no segmento público.
II. Elevação da qualidade da educação superior e ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75% (setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) doutores.
III. Elevação gradual do número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de modo a atingir a titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil) doutores.
verifica-se que é(são) meta(s) prevista(s) no Plano Nacional de Educação, instituído pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2004,
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Q697489 Pedagogia
Numa reunião, o Colegiado de Curso discute a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão como ação imprescindível para a qualificação do curso. Nesse contexto, o assunto a ser discutido é a articulação entre
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Q697490 Pedagogia
Dados os itens,
I. Cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino fundamental.
II. Cursos de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.
III. Cursos de pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos que concluíram o ensino médio ou equivalente e que atendam às exigências das instituições de ensino.
IV. Cursos de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.
verifica-se que, de acordo com o disposto na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, são cursos e programas abrangidos pela educação superior do Brasil com destinações corretas
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Q697491 Pedagogia
A principal atribuição da Comissão Própria de Avaliação (CPA) de uma universidade é
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Respostas
1: B
2: D
3: A
4: A
5: B
6: C
7: A
8: D
9: E
10: A
11: C
12: B
13: D
14: E
15: C
16: E
17: E
18: A
19: C
20: B