Questões de Concurso Público UFF 2014 para Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

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Q514593
Libras Educação dos Surdos , Desenvolvimento Escolar , Legislação e Surdez ,
Ano: 2014 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2014 - UFF - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q514593 Libras
No que diz respeito aos propósitos das políticas educacionais relativas à surdez na atualidade, pode-se afirmar que a educação de surdos, enquanto parte integrante da educação geral, deve:
Alternativas
Q514594
Libras Educação dos Surdos , Desenvolvimento Escolar ,
Ano: 2014 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2014 - UFF - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q514594 Libras
No contexto brasileiro, a proposição de uma educação para surdos, adequada às suas necessidades sociais e identitárias, ainda é muito recente. Sobre essa realidade pode-se afirmar que:
Alternativas
Q514595
Libras Educação dos Surdos , Abordagens da Educação de Surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão ,
Ano: 2014 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2014 - UFF - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q514595 Libras
Para Skliar (2005), considerar uma abordagem educacional como bilíngue exige conhecer os múltiplos fatores que a constitui. As afirmativas abaixo apresentam características de uma educação bilíngue. Entretanto, aquela que NÃO está de acordo com essa proposta educacional é a seguinte:
Alternativas
Q514600
Libras Educação dos Surdos , Desenvolvimento Escolar ,
Ano: 2014 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2014 - UFF - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q514600 Libras
Para o aluno surdo que estuda na rede regular ou em instituição de educação especial, a imagem é um componente que assume funções no processo de letramento visual no currículo escolar. As funções citadas abaixo atravessam as áreas curriculares relacionadas ao letramento visual como um todo, EXCETO:
Alternativas
Q514601
Libras Educação dos Surdos , Representações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológica , Cultura e Comunidade Surdas ,
Ano: 2014 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2014 - UFF - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais |
Q514601 Libras
Partindo-se da afirmação “O surdo tem diferença e não deficiência” (Skliar, 2005, p. 56), o olhar mais adequado a respeito de cultura repousa sobre a ideia de:
Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: B
4: E
5: C
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