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Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física)
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Q1629270

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Pio IX - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Pio IX - PI - Professor de 6º ao 9º Ano (Educação Física) |

Q1629270 Educação Física

Voleibol é um esporte coletivo, disputado por duas equipes numa quadra dividida por uma rede. Assinale a opção incorreta sobre as características do voleibol:

Alternativas

A bola é colocada em jogo com um saque, golpeada pelo sacador sobre a rede para os adversários.

No voleibol, a equipe que vence uma jogada marca um ponto.

O objetivo do jogo é enviar a bola sobre a rede para fazê-la tocar a quadra do adversário.

Quando a equipe receptora ganha à jogada, ela ganha um ponto e o direito de sacar, e seus jogadores rodam no sentido anti-horário.

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Q1629271

Educação Física Modalidades Esportivas , Dança ,

Q1629271 Educação Física

Sobre as danças populares brasileiras é incorreto afirmar que:

Alternativas

A dança vem de encontro com as necessidades de viabilizar processos pedagógicos e artísticos e ocupa um lugar nos processos formais de ensino e pesquisa.

A inserção dos conteúdos da cultura popular brasileira nos programas de ensino na contemporaneidade pode proporcionar um reconto da nossa história.

Devido às linguagens que lhe são próprias canto, dança, teatralidade, poética, plasticidades, estas não contribuem para uma metodologia de construção e busca de superação do ensino na escola.

O trato com as danças populares brasileiras possibilita um diálogo com todas as áreas de conhecimento ou disciplinas curriculares.

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Q1629272

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Q1629272 Educação Física

Assinale a opção em que a afirmativa corresponde ao fundamento Progressão no Handebol:

Alternativas

É a ação de deslocar-se na quadra, movimentando-se de um lugar a outro, de posse da bola, obedecendo as regras do jogo no que diz respeito ao manejo da bola.

É a ação de enviar a bola em direção ao gol adversário, aplicando um forte impulso (força) na mesma, para dificultar a ação do goleiro, procurando que ela adentre ao gol, tendo como objetivo, assim, a marcação de um gol.

É a ação de enviar e dirigir a bola ao companheiro, de forma correta, para facilitar a próxima ação. O passe e a recepção são técnicas utilizadas pelos jogadores na preparação da finalização, ou seja, na colocação de um companheiro em condições favoráveis de arremessar a bola em direção ao gol adversário.

É a ação específica de receber, amortecer e reter a bola de forma adequada nas diferentes posições e situações em que o jogador for solicitado.

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Q1629273

Educação Física Modalidades Esportivas , Ginástica ,

Q1629273 Educação Física

Observe as figuras abaixo e assinale a opção correta sobre qual modalidade esportiva elas pertencem:
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas

Ginástica Expressiva.

Ginástica Natural.

Ginástica Olímpica.

Ginástica Rítmica Desportiva.

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Q1629274

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Q1629274 Educação Física

Assinale a opção incorreta sobre as modalidades do atletismo:

Alternativas

Corrida com obstáculos: Tem como provas padrão 2000m e 3000m, sendo essa última uma prova olímpica exclusivamente masculina.

Lançamento de dardo: O lançador é desqualificado se sair da zona de lançamento antes, durante ou depois do arremesso, e/ou se o dardo tocar no solo sem ser pela ponta dianteira do mesmo.

Revezamento: Durante uma corrida de revezamento, quatro atletas de uma equipe se revezam correndo partes de um circuito.

Salto em altura: Os atletas devem saltar e superar uma barra horizontal que os juízes elevam após cada rodada. Os competidores são eliminados logo após três fracassos consecutivos.

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Q1629275

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Q1629275 Educação Física

Assinale a opção correta sobre o futsal:

Alternativas

Não é permitida a troca do número de camisas dos jogadores, quando a camisa for danificada durante o transcorrer da partida.

O jogador lesionado poderá deixar a quadra por qualquer lugar.

O jogador pode executar qualquer cobrança antes de entrar na quadra.

Se um jogador for expulso antes do inicio do jogo, não poderá ser substituído por um jogador do banco de reservas.

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Q1629276

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Q1629276 Educação Física

Assinale a opção correta sobre as lutas dentro da educação física:

Alternativas

A prática da luta, em sua iniciação esportiva, apresenta valores negativos que contribuem para o desenvolvimento pleno do cidadão.

As lutas não devem servir como instrumento de auxílio pedagógico ao profissional de educação física.

No aspecto cognitivo, as lutas desfavorecem a percepção, o raciocínio, a formulação de estratégias e a atenção.

No aspecto motor, desenvolve-se a lateralidade, o controle do tônus muscular, o equilíbrio, a coordenação global, o equilíbrio, a idéia de tempo e espaço e a noção de corpo.

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Q1629277

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,

Q1629277 Educação Física

As correntes pedagógicas mais modernas tratam do esporte na escola com uma metodologia que tenta superar o treinamento esportivo como conteúdo principal nas aulas de Educação Física escolar. Qual das práticas abaixo não contribuiria para uma aula com o objetivo acima colocado?

Alternativas

A adequação da aula ao espaço disponível, desde que seja do tamanho oficial.

A arbitragem menos rigorosa feita pelos próprios alunos.

A flexibilização das regras a fim de uma prática mais lúdica.

O tratamento da história do esporte como ponto relevante neste contexto.

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Q1629278

Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,

Q1629278 Educação Física

A motricidade tem seu elo com a cultura, e nela, toda a relação com a questão da realidade da prática, do uso do corpo como premissa dos sentidos. Assinale a opção incorreta sobre motricidade e corporeidade.

Alternativas

Corporeidade e educação física e motricidade compõem-se como uma única estrutura cuja referência implica em compreender um momento dentro de um único movimento: fazer exercício como destaque de preservação da vida.

Corporeidade e motricidade coexistem como significação, são predicativos cuja unidade não se separa da linguagem, tampouco da biomecânica.

O corpo se transforma em corporeidade na medida em que perde sentido, quando se tem dificuldade de se tornar referência na transição e transmissão de dados e ideias.

Podemos atribuir à corporeidade, o status de homem na sua totalidade, à motricidade, o status de linguagem e à educação física, o status de atividade da cultura.

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Q1629279

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Q1629279 Educação Física

O papel do professor de educação física passa pelo processo educativo para a formação integral do aluno e ajuda na construção da sua autonomia pessoal. Sobre o papel do professor de educação física assinale a opção incorreta:

Alternativas

Desenvolver atitudes de iniciativa e criatividade conducentes a uma adaptação crítica à mudança.

Deve favorecer o desenvolvimento da autonomia pessoal, dentro dos princípios da liberdade, da responsabilidade e da solidariedade.

Favorecer a compreensão dos mecanismos de organização e funcionamento dos diferentes grupos nos quais o aluno está inserido.

Fomentar o desenvolvimento de atitudes e incapacidades de relacionamento interpessoal, com base num espírito de desconfiança e cooperação.

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Respostas

11: D

12: C

13: A

14: D

15: A

16: B

17: D

18: A

19: C

20: D

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