A avaliação é um instrumento de reflexão sobre a prática
pedagógica e tem como um dos objetivos a melhoria da
aprendizagem das crianças. Nesse sentido, a avaliação
deve ser realizada por meio de:
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Em relação à avaliação, as instituições de Educação Infantil
devem criar procedimentos para acompanhar o trabalho
pedagógico e para avaliar o desenvolvimento das crianças,
sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo:
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