Questões de Concurso Público IF Goiano 2019 para Assistente de Alunos
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Por que a adolescência é uma fase tão difícil? Porque é uma fase de mudanças físicas, psicológicas e sociais. Essa etapa marca exatamente a transição da infância para a idade adulta – segundo a Organização Mundial da Saúde, a adolescência começa aos 10 e termina aos 20 anos. Durante esse período, o corpo muda e as ideias também. Como é tudo ao mesmo tempo, é normal que aconteçam conflitos internos e externos. Segundo a psiquiatra e psicanalista Helena Masseo de Castro, a sensação de dificuldade não pode ser considerada como regra, pois cada indivíduo tem uma experiência única de vida. “Nas famílias em que há diálogo, conversa, intimidade, carinho e confiança, a adolescência é mais leve, pois o amor entre pais e filhos é a base do amor-próprio, da autoestima”, afirma. Além disso, vale lembrar que pessoas de classes sociais mais baixas podem ter problemas de adulto nessa fase, que se sobrepõem às questões da adolescência. SUPERINTERESSANTE São Paulo, 2 out. 2015.
De acordo com o texto, a adolescência deve ser encarada como
Adolescentes – Entender a cabeça dessa turma é a chave para obter um bom aprendizado. "A culpa é dos hormônios." Até há bem pouco tempo, a indisciplina e o comportamento emocionalmente instável dos adolescentes eram atribuídos à explosão hormonal típica da idade. Pesquisas recentes mostram, no entanto, que essa não é a única explicação para a agressividade, a rebeldia e a falta de interesse pelas aulas, que tanto preocupam pais e professores. Nessa fase, o cérebro também passa por um processo delicado, antes desconhecido: as conexões entre os neurônios se desfazem para que surjam novas. Simplificando: o cérebro se "desmonta", reorganiza as partes e em seguida se “monta” novamente, de forma definitiva para a vida adulta. NOVA ESCOLA, set. 2004. Disponível em: . Acesso em: 28 dez. 2018.
De acordo com o texto, a indisciplina pode ser explicada
Eu tô aqui pra quê? Será que é pra aprender?
Ou será que é pra sentar, me acomodar e obedecer? Tô tentando passar de ano pro meu pai não me bater Sem recreio de saco cheio porque eu não fiz o dever A professora já tá de marcação porque sempre me pega Disfarçando, espiando, colando toda prova dos colegas E ela esfrega na minha cara um zero bem redondo E quando chega o boletim lá em casa eu me escondo Eu quero jogar botão, vídeo game, bola de gude Mas meus pais só querem que eu “vá pra aula” e estude! GABRIEL, O PENSADOR. Estudo errado!
Nesses versos, em relação ao comportamento dos alunos no ambiente escolar, cabe ao inspetor de alunos:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394, de 1996), as pessoas com deficiência devem ter garantias de acesso à escola, cabendo aos sistemas de ensino, conforme o Artigo 59,
Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física e mental. PORTAL DA EDUCAÇÃO. Disponível em: . Acesso em 28 dez. 2018.
O entendimento de inclusão escolar e o papel da escola segundo o texto é: