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Q2536397

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536397 Educação Física

De acordo com o modelo pedagógico crítico-superador, qual é o papel do jogo na educação física escolar?

Alternativas

Uma forma de recreação com impacto educacional significativo.

Um meio de reforçar o conteúdo acadêmico de outras disciplinas.

Um recurso pedagógico que contribui para o desenvolvimento integral do aluno.

Uma atividade que deve ser utilizada apenas como recompensa para os alunos.

Uma estratégia para reduzir o tempo de ensino teórico na educação física.

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Q2536399

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536399 Educação Física

Como a ludicidade pode ser utilizada como estratégia pedagógica na educação física escolar?

Alternativas

Como uma forma de entretenimento com objetivos educacionais.

Para reforçar a disciplina e a ordem na sala de aula, através do engajamento lúdico.

Promover a aprendizagem significativa através de jogos e brincadeiras, desenvolvendo habilidades.

Para substituir o ensino de conteúdos teóricos, através de jogos e brincadeiras, desenvolvendo habilidades.

Apenas em atividades extracurriculares.

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Q2536403

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536403 Educação Física

Como os jogos cooperativos podem contribuir para o desenvolvimento das habilidades sociais dos alunos?

Alternativas

Fomentando a rivalidade e a competição intensa.

Promovendo a inclusão dos alunos menos habilidosos.

Focando exclusivamente nas habilidades motoras.

Desenvolvendo a empatia, a comunicação e o trabalho em equipe.

Utilizando apenas jogos tradicionais e competitivos.

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Q2536404

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536404 Educação Física

Qual é a importância de uma avaliação transformadora na educação física escolar e como ela deve ser conduzida?

Alternativas

Avaliar apenas o desempenho físico dos alunos em testes padronizados.

Focar exclusivamente nas habilidades esportivas dos alunos.

Realizar testes físicos considerando o contexto individual de cada aluno.

Basear-se apenas em notas e resultados quantitativos.

Promover uma avaliação formativa e o desenvolvimento integral dos alunos.

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Q2536408

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Mamanguape - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Mamanguape - PB - Professor de Educação Física |

Q2536408 Educação Física

Uma escola está adotando uma abordagem baseada no desenvolvimento motor para atender às necessidades de crianças em diferentes estágios de desenvolvimento. Qual estratégia seria a mais apropriada?

Alternativas

Proporcionar atividades físicas de alta intensidade que sejam iguais para todas as idades e habilidades.

Implementar um programa único de atividades físicas para todos os alunos, independentemente de suas capacidades.

Enfatizar a teoria do desenvolvimento motor sem aplicação prática nas aulas.

Adaptar as atividades físicas para corresponder ao nível de desenvolvimento motor de cada criança, proporcionando desafios adequados e progressivos.

Concentração em esportes competitivos desde cedo para identificar talentos.

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