Questões de Concurso Público CISLIPA 2015 para Técnico de Enfermagem Concomitante

O estado de choque é um estado de perfusão tecidual inadequada que gera suprimento insuficiente de oxigênio (O2) e nutrientes aos tecidos e impede a remoção dos produtos de excreção celular, causado por anormalidades no veículo de transporte de O2 (sangue) ou no sistema de transporte (sistema cardiovascular). É caracterizado pelo desequilíbrio entre a perfusão e as necessidades celulares. Sobre o Choque Distributivo, relacione a primeira coluna com a segunda:

(A) Choque Anafilático.

(B) Choque Neurogênico.

(C) Choque Séptico.

(D) Insuficiência da Suprarrenal.

1 - Relaciona-se com a incapacidade do paciente em produzir hormônios de estresse Cortisol, caracteriza-se por redução da resistência vascular sistêmica, do volume circulante e do débito cardíaco.

2 - Causado pela resposta do organismo a uma infecção sistêmica.

3 - Ocorre quando o indivíduo entra em contato com um antígeno para o qual foi previamente sensibilizado (micro-organismos, fármacos, alimentos).

4 - Decorre da redução do tônus vasomotor normal por distúrbio da função nervosa.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Sobre a Reanimação Cardiopulmonar, analise as assertivas:

I. Deve-se realizar no mínimo 100 compressões por minuto e sua profundidade deve ser de aproximadamente cinco centímetros.

II. As manobras devem ser ininterruptas, rápidas e fortes.

III. A proporção de massagem por ventilação é de 15/2 em adultos.

IV. Compressões torácicas efetivas não são essenciais para promover o fluxo rápido de sangue, não precisando ser realizada em todos os pacientes com parada cardíaca.

V. Para se fazer a ventilação será necessária a abertura de vias aeres, por meio da manobra de inclinação da cabeça e elevação do queixo.

VI. A proporção de massagem por ventilação é de 30/2, ou seja, 30 compressões para 2 ventilações, sendo ideal fazer em duas pessoas e revezar a cada dois minutos para evitar fadiga e manter boas compressões.

Assinale a alternativa CORRETA: