Questões de Concurso Público Prefeitura de Paraíso do Norte - PR 2018 para Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental
Foram encontradas 13 questões
Ano: 2018
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Prova:
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2010955
Pedagogia
A Resolução n.º 05 de 17/12/2009 fixa as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil que,
por sua vez, estabelece que a educação infantil é a
primeira etapa da educação básica, e deve ser
oferecida em creches e pré-escolas, as quais se
caracterizam como espaços institucionais não
domésticos que constituem estabelecimentos
educacionais públicos ou privados que educam e
cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período
diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e
supervisionados por órgão competente do sistema de
ensino e submetidos a controle social. De acordo com
essa legislação, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Prova:
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2010956
Pedagogia
Gardner desenvolveu a teoria das inteligências
múltiplas por volta dos anos 80. Essa teoria foi
desenvolvida na tentativa de desfazer a ideia de que
existe uma única inteligência e reconhecer a inerente
pluralidade das capacidades mentais. Nesse sentido,
Gardner, tendo assente que o importante é a diversidade do intelecto, desenvolveu de início sete
tipos de inteligência, mas percebeu a necessidade da
adição de dois novos tipos, totalizando nove formas de
manifestação da inteligência, sendo elas:
Ano: 2018
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Prova:
FAFIPA - 2018 - Prefeitura de Paraíso do Norte - PR - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2010957
Pedagogia
A gestão escolar participativa é fundamental para:
I. Melhorar a mácula pedagógica do processo administrativo das escolas.
II. Garantir ao currículo escolar maior sentido de realidade e atualidade.
III. Reduzir o profissionalismo dos professores.
IV. Combater o isolamento físico, administrativo e profissional dos gestores e professores.
V. Desmotivar o apoio das comunidades escolar e local às escolas.
VI. Desenvolver objetivos comuns na comunidade escolar.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:
I. Melhorar a mácula pedagógica do processo administrativo das escolas.
II. Garantir ao currículo escolar maior sentido de realidade e atualidade.
III. Reduzir o profissionalismo dos professores.
IV. Combater o isolamento físico, administrativo e profissional dos gestores e professores.
V. Desmotivar o apoio das comunidades escolar e local às escolas.
VI. Desenvolver objetivos comuns na comunidade escolar.
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS: