Questões de Concurso Público SEMAE 2015 para Analista em Tecnologia da Informação
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As linguagens de programação orientada a objetos possuem diversos recursos, tornando os códigos desenvolvidos nelas cada vez mais poderosos e versáteis. Por exemplo, pensando em JAVA, pode-se fazer referência a membros de um determinado objeto utilizando a referência this. Dessa forma, considere o trecho de código a seguir.
public class ThisTeste
{
public static void main (String[] args)
{
TempoSimples tempo = new TempoSimples (14, 18, 20);
System.out.println( tempo.ConstroiString() );
}
}
class TempoSimples
{
private int hora;
private int minuto;
private int segundo;
public TempoSimples( int hora, int minuto, int segundo)
{
this.hora = hora;
this.minuto = minuto;
this.segundo = segundo;
}
public String ConstroiString()
{
return String.format("%24s: %s \n%24s: %s,
"this.StringUniversal()", this.StringUniversal(),
"StringUniversal()", StringUniversal() );
}
public String StringUniversal()
{
return String.format("%02d:%02d:%02d,
this.hora, this.minuto, this.segundo );
}
}
A partir do código anteriormente apresentado, assinale a alternativa
que contempla a saída correta, quando este código é executado:
O conhecimento sobre o uso da linguagem SQL é fundamental para quem deseja trabalhar com banco de dados. Diversas operações de consultas podem ser realizadas, para diferentes tipos de necessidades de recuperação de informações. Por exemplo, através de consultadas aninhadas, permite-se buscar valores existentes no banco de dados, para que depois se possa utilizá-los em uma condição de comparação. A seguir tem-se um exemplo de uma consulta SQL aninhada típica.
SELECT F.Pnome, F.Unome
FROM FUNCIONARIO AS F
WHERE F.Cpf IN ( SELECT D.Fcpf
FROM DEPENDENTE AS D
WHERE F.Pnome = D.Nome_dependente
AND
F.Sexo = D.Sexo);
Fonte: Sistemas de Banco de Dados 6 Edição
A partir desta consulta, pode-se afirmar que:
Considere os seguintes diagramas de Casos de Uso.
A partir dos diagramas apresentados, assinale a alternativa
que contempla recursos oferecidos I, II e III, respectivamente:
Imagine que o seguinte diálogo se estabeleça entre duas pessoas.
Pessoa 1: "Olá, bom dia! Como vai?”
Pessoa 2: "Olá, bom dia! Vou bem! Obrigado! E você, como vai?"
Pessoa 1: "Também vou bem, obrigado! Por favor, você poderia me dizer que horas são?”
Pessoa 2: "Sim! São 8:20h!”
Pessoa 1: "Muito obrigado."
Pessoa 2: "Posso lhe ajudar em alguma coisa?"
Pessoa 1: "Pode sim! Você vai tomar o ônibus para o Ipiranga?"
Pessoa 2: "Infelizmente não! Vou para a Barra Funda! No entanto, o ônibus do Ipiranga ainda não passou."
Pessoa 1: "Nossa, muito obrigado! Pensei que eu tivesse perdido. Bom, vou aguardar então!"
Pessoa 2: "Imagina, por nada! Isso, o ônibus deve estar para chegar!"
No cotidiano das pessoas, isso se trata de uma conversa absolutamente
normal, em um ponto de ônibus. Mostra que são duas
pessoas que utilizam uma forma educada de tratamento. Pensando
uma analogia para o contexto das redes de computadores, os
hospedeiros que participam de um processo de comunicação
também trocam informações de maneira regrada e todo o processo
de troca de informações possui sua base em: