Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Cruz do Escalvado - MG 2022 para PEB Educação Física Anos Finais

Construção das aprendizagens pelo aluno com deficiência / Conhecimentos aprendidos pelo aluno e compartilhados com o grupo / Interações, mediação e intervenções pedagógicas / Concepção de Educação Física da escola e do professor.

Concepção de Educação Física da escola e do professor / Contexto social, histórico e cultural do aluno com deficiência / Experiências do professor, seu contexto social, histórico e cultural / Conhecer o aluno com deficiência, seus limites e possibilidades.

Contexto social, histórico e cultural do aluno com deficiência / Conhecimentos aprendidos pelo aluno e compartilhados com o grupo / Concepção de Educação Física da escola e do professor / Construção das aprendizagens pelo aluno com deficiência.

Experiências do professor, seu contexto social, histórico e cultural / Conhecer o aluno com deficiência, seus limites e possibilidades / Construção das aprendizagens pelo aluno com deficiência / Conhecimentos aprendidos pelo aluno e compartilhados com o grupo.

valorização da oralidade, da corporeidade e da arte, por exemplo, como a dança, marcas da cultura de raiz africana, ao lado da escrita e da leitura.

ampliação do acesso a informações sobre a diversidade da nação brasileira e sobre a recriação das identidades, provocada por relações étnico-raciais.

críticas pelos coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, professores, das representações dos negros e de outras minorias nos textos, materiais didáticos, bem como providências para corrigi-las.

condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem, assumindo responsabilidade por relações étnico-raciais positivas, enfrentando e superando discordâncias, conflitos, contestações, valorizando os contrastes das diferenças.