Os fatores referentes à mediação do professor no processo de...

A alternativa correta é a B.

O tema da questão é a mediação do professor no processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência, conforme o diagrama criado por Leucas (2009). Esta questão aborda os diferentes fatores que influenciam a mediação do professor e requer um conhecimento específico sobre esses fatores e como eles interagem no contexto educacional para alunos com deficiência.

Vamos analisar cada alternativa:

Alternativa A:
A alternativa A menciona a construção das aprendizagens pelo aluno com deficiência, conhecimentos aprendidos pelo aluno e compartilhados com o grupo, interações, mediação e intervenções pedagógicas, e a concepção de Educação Física da escola e do professor. Embora incluam fatores relevantes, não abrangem todos os aspectos fundamentais que Leucas (2009) aborda, como o contexto social, histórico e cultural do aluno e do professor.

Alternativa B:
Essa alternativa menciona a concepção de Educação Física da escola e do professor, o contexto social, histórico e cultural do aluno com deficiência, as experiências do professor e seu contexto social, histórico e cultural, e a importância de conhecer o aluno com deficiência, seus limites e possibilidades. Esta é a alternativa correta, pois abrange todos os fatores que Leucas (2009) considera essenciais na mediação do professor.

Alternativa C:
A alternativa C inclui o contexto social, histórico e cultural do aluno com deficiência, os conhecimentos aprendidos pelo aluno e compartilhados com o grupo, a concepção de Educação Física da escola e do professor, e a construção das aprendizagens pelo aluno com deficiência. Mesmo sendo fatores importantes, falta mencionar as experiências do professor e seu contexto social, histórico e cultural, o que é essencial de acordo com Leucas (2009).

Alternativa D:
A alternativa D fala sobre as experiências do professor, seu contexto social, histórico e cultural, a construção das aprendizagens pelo aluno com deficiência, e os conhecimentos aprendidos pelo aluno e compartilhados com o grupo. Contudo, não inclui a concepção de Educação Física da escola e do professor, um fator crucial segundo Leucas (2009).

A análise detalhada dos fatores demonstra que a alternativa B é a mais abrangente e correta, pois engloba todos os aspectos relevantes que Leucas (2009) destaca para a mediação eficaz do professor.

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