Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2018 para Auxiliar de Sala - Educação Infantil

Analise o texto abaixo:
Consta no artigo 1º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017, que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter ............................... que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos no âmbito .........................................................., e orientam sua implementação pelos sistemas de ensino das diferentes instâncias federativas, bem como pelas instituições ou redes escolares.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que deve:

De acordo com o artigo 6º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017, as propostas pedagógicas das instituições ou redes de ensino, para desenvolvimento dos currículos de seus cursos, devem ser elaboradas e executadas:

Consta na Proposta Curricular de São José que uma Política Pública de Educação precisa envolver questões e encaminhamentos que contemplem:
1. Acesso, permanência e sucesso 2. Práticas meritocráticas 3. Gestão democrática 4. Qualidade de ensino
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O conjunto de textos que constituem a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José está pautado no referencial teórico-metodológico denominado:

Qual das teorias listadas abaixo fundamenta a concepção de aprendizagem e desenvolvimento humano na Proposta Curricular de São José?

Consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José que o ser humano é concebido como:

Consta no artigo 6º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), na redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013, que:
É ........................................................................................................ efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 anos de idade.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017, o ensino ....................................., especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo:
A defesa de que a atividade .................................................................................. é a atividade principal da criança em idade escolar está presente nos pressupostos da teoria de aprendizagem e desenvolvimento humano conhecida como Histórico-Cultural:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Estudos revelam que as primeiras tentativas de atender à infância brasileira foram marcadas pelas iniciativas:

Ao tratar das questões que envolvem a educação infantil na perspectiva histórica, estudos revelam que a configuração das instituições educacionais, durante a segunda metade do século XIX, era assim composta:

1. Creche

2. Jardim de infância

3. Escola primária

4. Ensino profissional

5. Educação especial

6. Educação quilombola

7. Educação indígena

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:

De acordo com pesquisadores do campo educacional é possível inferir que, no Brasil, a efervescência .......................... advindas(os) dos países ditos de primeiro mundo, durante os finais do século XIX e início do século XX, fez com que médicos, juristas, intelectuais e religiosos voltassem seus olhares sobre a infância brasileira, particularmente sobre a infância pobre.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo:

O ............................. , a partir da década de 1970, marca, no Brasil, o crescimento das reivindicações por instituições de educação infantil para atender a parcela da população que necessitava desse atendimento.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Pesquisas indicam que, com a Constituição de 1988, as creches e pré-escolas passaram a compor os sistemas educacionais.

No entanto, tal item constitucional ganha estatuto legal mais definindo com:

Consta nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, que enquanto a escola tem como sujeito o aluno, e como objeto fundamental o ensino nas diferentes áreas através da aula, a creche e a pré-escola têm como sujeito a criança e como objeto:

Em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96) foi promulgada, contribuindo de forma decisiva para a instalação no país de uma concepção de Educação Infantil vinculada e articulada ao sistema educacional como um todo.

Na condição de primeira etapa da Educação Básica, imprime-se uma outra dimensão à Educação Infantil, à medida que passa a ter uma função específica no sistema educacional:

A respeito da concepção de criança, consta nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil que:

1. A criança é uma abstração da história e da cultura.

2. A criança é um sujeito social e histórico que está inserido em uma sociedade na qual partilha de uma determinada cultura.

3. A criança é profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também contribui com ele.

4. A criança deve ser concebida como um ser cujo desenvolvimento se dá por sua própria iniciativa e capacidade de ação individual.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil é correto afirmar que as crianças:

1. Encontram-se em uma fase de vida em que dependem intensamente do adulto para sua sobrevivência.

2. São sujeitos que se desenvolvem de maneira natural.

3. Precisam ser auxiliadas nas atividades que não puderem realizar sozinhas.

4. Necessitam ser atendidas em suas necessidades básicas, físicas e psicológicas.

5. Aprendem de maneira espontânea.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Quais são os princípios que devem orientar os projetos pedagógicos desenvolvidos nas instituições de Educação Infantil?

1. Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum.

2. Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática.

3. Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, da Ludicidade e da Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais.

4. Morais da obediência às regras e bons costumes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.