Questões de Concurso Público Prefeitura de Caçador - SC 2024 para Professor Ensino Fundamental II - Artes

Sobre a cerâmica marajoara, é correto afirmar:

Assinale a alternativa que indica corretamente o movimento artístico do final do Século XIX que nasceu na Europa, mais precisamente na França, com duração de pelo menos duas décadas. O movimento nasceu num cenário de mudanças, abordando temas do cotidiano e criticando a sociedade burguesa da época. Dessa forma, sua principal característica é a tentativa de se aproximar ao máximo da realidade, recusar a evasão e dar maior nitidez e definição na pintura.

Qual técnica de pintura é conhecida por sua aplicação em camadas sobre uma tela, permitindo uma mistura suave de cores e um tempo de secagem lento, possibilitando ajustes e detalhes refinados?

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a história da arte catarinense.

( ) A obra de Elke Hering transitava entre a pintura, a escultura, o desenho e a gravura. Natural de Blumenau/SC, a artista também trabalhou com criação de objetos, jóias e tapeçaria.

( ) Hiedy de Assis Corrêa (Hassis), além de integrar o Grupo Sul, formou, com Meyer Filho, o Grupo de Artistas Plásticos de Florianópolis (GAPF).

( ) Franklin Joaquim Cascaes foi um pesquisador da cultura africana e, em seus escritos, desenhos e cerâmica, buscou retratar os simbolismos e costumes destes povos.

( ) Luiz Henrique Schwanke articula procedimentos característicos da pop art, do conceitualismo e do minimalismo, tais como a citação de obras paradigmáticas na história da arte e a apropriação e criação em série de imagens e objetos industrializados.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O período da Ditadura Militar foi marcado por mudanças políticas e sociais profundas, em que os grupos teatrais buscavam a dramaturgia para denunciar e reivindicar as injustiças da sociedade e incitando a população para agir.
Nessa perspectiva, assinale a alternativa que indica corretamente o autor que propôs uma abordagem que visou promover a conscientização social e política através do teatro, envolvendo a participação ativa do público e rompendo as barreiras tradicionais entre ator e espectador.