Questões de Concurso Público SEDUC-TO 2023 para Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico
Foram encontradas 36 questões
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
Q2206222
Pedagogia
I. Processo pedagógico destinado a oportunizar ao aluno superar
as dificuldades de aprendizagens no decorrer do ano em curso,
sob a orientação e acompanhamento sistematizado do
professor.
II. Oportunidade de promoção ao aluno ao final do ano letivo, ou
ao final de cada semestre letivo, para os alunos da Educação
de Jovens e Adultos, por meio de um processo de avaliação da
aprendizagem com caráter substitutivo da média anual ou
semestral.
Os trechos I e II referem-se, respectivamente, às modalidades de
Os trechos I e II referem-se, respectivamente, às modalidades de
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
Q2206223
Pedagogia
A avaliação educacional pode ser entendida como um conjunto de
procedimentos voltados para subsidiar a prática docente, visando
à melhoria do processo de ensino-aprendizagem.
Com base nessa definição, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente um tipo de avaliação interna.
Com base nessa definição, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente um tipo de avaliação interna.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
Q2206225
Pedagogia
No cotidiano escolar, professores e coordenadores estabelecem
parcerias que resultam na reelaboração de saberes, na seleção de
instrumentos de reflexão e avaliação e, principalmente, em
propostas de formação de professores. Esse papel do coordenador
é fortalecido por meio do registro, uma vez que o registro escrito
da prática pedagógica constitui um instrumento de reflexão e uma
oportunidade formativa.
FUJIKAWA, M. A coordenação pedagógica e a questão do registro. São Paulo: Loyola, 2012, p. 127-128. Adaptado.
A respeito das modalidades de registro, assinale a afirmativa que identifica corretamente seu uso como instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica e oportunidade formativa do corpo docente.
FUJIKAWA, M. A coordenação pedagógica e a questão do registro. São Paulo: Loyola, 2012, p. 127-128. Adaptado.
A respeito das modalidades de registro, assinale a afirmativa que identifica corretamente seu uso como instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica e oportunidade formativa do corpo docente.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
Q2206226
Pedagogia
Assinale a afirmativa que apresenta corretamente a prática de
observação de aula entendida como estratégia pedagógica para a
formação continuada do docente.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica Coordenador - Pedagógico |
Q2206228
Pedagogia
Com o objetivo de propiciar um ambiente acolhedor para o
estudante, fortalecendo os vínculos anteriormente construídos e
estabelecendo novos, o coordenador pedagógico sugere e
participa de um conjunto de atividades de abertura do ano letivo,
como as exemplificadas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
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