Questões de Concurso Público SES-MT 2024 para Técnico em Educação Física
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Um professor de Educação Física, em suas aulas, pauta-se pela ideia de transmissão dos saberes esportivos para seus alunos. Na sua perspectiva, os alunos não possuem conhecimentos prévios e, ao longo das aulas, irão adquirindo os conhecimentos transmitidos pelo docente.
A proposta pedagógica desse professor está baseada na pedagogia
liberal
O conhecimento das diversas práticas corporais presentes em nossa sociedade é um direito do jovem – tanto em espaços formais de educação quanto fora deles. Por exemplo, o conhecimento das raízes históricas da Capoeira permite que o aluno tenha um conhecimento fundamental para seu engajamento em pautas e lutas sociais que promovam a transformação de sua realidade social.
Ante o exposto, a tendência pedagógica que mais se aproxima do
que foi descrito acima é a
O professor de Educação Física, em sua aula, propôs alguns desafios aos seus alunos. Em lugar de comandos e respostas, o docente agiu como um orientador, a partir das dúvidas e dificuldades que os alunos apresentavam a ele.
Considerando o cenário apresentado, a tendência pedagógica que
mais se aproxima do que foi descrito é a
Leia o fragmento a seguir.
O surgimento das primeiras Escolas de Educação Física no Brasil
[...] foi marcado por um contexto político-cultural permeado pelos
discursos higienista e militarista. Tais influências tiveram papel
significativo na constituição da base epistemológica da Educação
Física, com aproximação do referencial teórico e metodológico das
Ciências Naturais. [...]
(in: CASTRO, P. H. Z. C. de; SILVA, A. C.; SILVA, L. A. I.; LÜDORF, S. M. A. A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DE 2001 A 2010: CAMINHOS DA CONSTRUÇÃO DE UM CAMPO. Movimento, [S. l.], v. 23, n. 3, p. 869–882, 2017)
Considerando a argumentação apresentada, a subárea da Educação Física que mais se aproxima das Ciências Naturais é denominada de