A avaliação da aprendizagem na educação básica está vinculada à qualidade do ensino, interligando uma
diversidade de fatores e dimensões que evidenciam a qualidade da educação básica no Brasil. Com o
propósito de avaliar a qualidade da educação no país, foi criado o Sistema de Avaliação da Educação
Básica (SAEB), em
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As teorias do desenvolvimento e da aprendizagem estão relacionadas ao processo de desenvolvimento
cognitivo da formação humana, incluindo as aprendizagens no ambiente escolar e em todos os aspectos
da vida. Com base nessas teorias, a aprendizagem ocorre como um processo de
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A avaliação da aprendizagem dos estudantes ocorre no ambiente educacional, no contexto da sala de
aula ou em outros ambientes vinculados a esta, com objetivo de
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A legislação brasileira para a educação determina, por meio da Constituição Federal da República
Federativa do Brasil, no Capítulo III - Da Educação, da Cultura e do desporto, Seção I da Educação, no
Art. 205, que
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