Segundo a Resolução
nº 4/2009, consideram-se recursos de
acessibilidade na educação àqueles que
asseguram condições de acesso ao currículo dos
alunos com deficiência ou mobilidade reduzida,
promovendo a utilização dos: I. Materiais didáticos e pedagógicos.
II. Mobiliários e equipamentos.
III. Sistemas de comunicação e informação.
Quais estão corretos?