Questões de Concurso Público Prefeitura de Nova Alvorada - RS 2016 para Médico Clínico Geral

Para o bem da correção gramatical, a lacuna pontilhada da linha 06 somente pode ser preenchida por:

Estabeleça a ligação entre os termos da Coluna 1 com a Coluna 2 de acordo com a coesão que aparece no texto.
Coluna 1 1. imigrantes (l. 03). 2. país recém-formado (l. 16). 3. Atraídos (l. 26). 4. 14 milhões (l. 29). 5. tema (l. 34).
Coluna 2 ( ) Itália (l. 04). ( ) vinda dos compatriotas (l. 33). ( ) vênetos, trentinos e lombardos (l. 01 e 02). ( ) O número (l. 30). ( ) eles (l. 26).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No trecho entre travessões na linha 03 do texto, aparece o termo “ainda mais”, cuja função, em relação ao que foi dito antes, é de __________ uma informação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas seguintes assertivas sobre o texto.
( ) Depreende-se do primeiro parágrafo do texto que a “ideia de italianidade como é conhecida hoje no Rio Grande do Sul” não existia antes do início das viagens com fins de imigração. ( ) Ainda com relação ao primeiro parágrafo do texto, infere-se que o processo imigratório fez surgir, fora do território italiano, uma “outra” Itália, diferente – em alguns aspectos – do país deixado pelos imigrantes. ( ) A menção a uma “outra Itália” explica-se pelas ideias separatistas dos que saíam daquele país. ( ) Entre a segunda metade do século 19 e o início do século 20, quase a metade da população da Itália recém-unificada saiu do país em busca de uma vida melhor.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considere as seguintes afirmativas sobre o tema tratado no texto.
I. A situação de extrema pobreza, causada pela unificação da Itália no século 19, foi o que levou milhões de italianos a saírem de seu país. II. Vênetos, trentinos e lombardos, povos formadores da Itália recém-unificada, falavam línguas diferentes. III. A despeito do enorme contingente de italianos que se dirigiram ao Brasil no século 19, nas escolas italianas não se costuma estudar esse fato. IV. A imigração italiana nos Estados Unidos e na Argentina é um assunto de interesse científico, já que na economia desses países os imigrantes tiveram um papel decisivo.
Quais delas encontram respaldo no texto?