Questões de Concurso Público Prefeitura de Tapejara - RS 2019 para Professor de Língua Portuguesa
Foram encontradas 2 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1344545
Português
Texto associado
Instrução: A questão pode referir-se ao texto abaixo, portanto,
quando necessário, consulte-o. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Aula de Português para a formação de leitores
(Fonte: https://www.escrevendoofuturo.org.br, Artigo elaborado por Margarete Schlatter em coautoria
com Camila Dilli e Letícia Soares Bortolini, acesso em 10-05-2019 – Fragmento adaptado)
Para responder à questão, considere o seguinte fragmento do texto:
Essa atribuição de sentidos será moldada pelas experiências anteriores do leitor com eventos de leitura semelhantes ao que está vivenciando, práticas sociais mediadas por esses textos, tema em foco, informações pressupostas ou indiretamente acionadas pelo texto, outros textos, desejos, expectativas, receios ou preconceitos, repertórios de recursos linguístico-discursivos que conhece.
A correta conversão da frase ‘Essa atribuição de sentidos será moldada pelas experiências anteriores do leitor com eventos de leitura semelhantes ao que está vivenciando’ para a voz ativa está expressa na alternativa:
Essa atribuição de sentidos será moldada pelas experiências anteriores do leitor com eventos de leitura semelhantes ao que está vivenciando, práticas sociais mediadas por esses textos, tema em foco, informações pressupostas ou indiretamente acionadas pelo texto, outros textos, desejos, expectativas, receios ou preconceitos, repertórios de recursos linguístico-discursivos que conhece.
A correta conversão da frase ‘Essa atribuição de sentidos será moldada pelas experiências anteriores do leitor com eventos de leitura semelhantes ao que está vivenciando’ para a voz ativa está expressa na alternativa:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1344547
Português
Texto associado
Instrução: A questão pode referir-se ao texto abaixo, portanto,
quando necessário, consulte-o. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Aula de Português para a formação de leitores
(Fonte: https://www.escrevendoofuturo.org.br, Artigo elaborado por Margarete Schlatter em coautoria
com Camila Dilli e Letícia Soares Bortolini, acesso em 10-05-2019 – Fragmento adaptado)
Sobre acentuação, avalie as afirmações que seguem:
I. As paroxítonas não são em geral acentuadas graficamente; recebem, no entanto, acento agudo as vogais, quando atendem a determinadas finalizações, como: l, n, r, x, os, dentre outras. II. Em poucas palavras oxítonas terminadas em –e tônico, geralmente provenientes do francês, essa vogal, por ser articulada nas pronúncias cultas ora como aberta, ora como fechada, admite tanto o acento agudo como o acento circunflexo, como, por exemplo, bebé ou bebê; mantiné ou matinê. III. As formas verbais têm e vêm (3ª pessoa do plural do presente do indicativo de ter e de vir) são acentuadas por se tratarem de monossílabos tônicos – ou oxítonos – terminados em –em’.
Quais estão corretas?
I. As paroxítonas não são em geral acentuadas graficamente; recebem, no entanto, acento agudo as vogais, quando atendem a determinadas finalizações, como: l, n, r, x, os, dentre outras. II. Em poucas palavras oxítonas terminadas em –e tônico, geralmente provenientes do francês, essa vogal, por ser articulada nas pronúncias cultas ora como aberta, ora como fechada, admite tanto o acento agudo como o acento circunflexo, como, por exemplo, bebé ou bebê; mantiné ou matinê. III. As formas verbais têm e vêm (3ª pessoa do plural do presente do indicativo de ter e de vir) são acentuadas por se tratarem de monossílabos tônicos – ou oxítonos – terminados em –em’.
Quais estão corretas?
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