Atualmente, o currículo é uma construção social, na acepção de estar inteiramente
vinculado:
I. A um momento histórico.
II. À determinada sociedade.
III. Às relações com o conhecimento.
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Ao lado do professor, esse profissional zela pelo processo de aprendizagem e
formação dos estudantes por meio do auxílio ao docente na compreensão dos comportamentos das
crianças. Ou seja: enquanto o professor se ocupa em cumprir o currículo disciplinar, o orientador
educacional se preocupa com os conteúdos atitudinais, o chamado currículo:
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