Questões de Concurso Público Prefeitura de Flores da Cunha - RS 2022 para Professor de Educação Infantil

De acordo com Padilha, planejamento possui pressupostos básicos caracterizados pela inerência, tais como, EXCETO:

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica de acordo com a LDBEN. Para Hoffmann, nesta fase da educação espera-se que seja oportunizado a criança o desenvolvimento de suas habilidades e competências, de modo a favorecer as suas capacidades.
PORQUE
II. A educação infantil possui em sua essência a função de proporcionar inúmeros elementos para o desenvolvimento social, psicológico e físico da criança de zero a seis anos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

De acordo com Moran, analise a sentença abaixo:
As metodologias ativas associadas às TDIC possibilitam uma aprendizagem personalizada às necessidades de cada estudante, além de maiores oportunidades de colaboração entre colegas próximos e distantes (1ª parte). Através de plataformas adaptativas, os docentes podem avaliar de forma mais rápida e eficiente os avanços e dificuldades de cada estudante, sugerindo alternativas adaptadas para cada um (2ª parte). A partir das informações disponíveis em rede ao estudante, o docente pode partir de atividades mais práticas para iniciar o processo de ensino e aprendizagem (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A avaliação __________________ é normalmente realizada no início do ano letivo, para que o educador tenha um panorama geral do nível da turma antes de começar as atividades. Quando aplicada ao longo do ano, ela tem a função de verificar a evolução do aprendizado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 

Sobre inclusão escolar, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, segundo Carvalho.
( ) Não basta incluir, é preciso integrar o aluno na classe para que a aprendizagem aconteça, uma vez que integração deve andar junto com a inclusão um completando o outro.
( ) As escolas inclusivas são escolas para todos, o que implica um sistema educacional que reconheça e atenda às diferenças individuais, respeitando as necessidades de qualquer dos alunos.
( ) A inclusão significa que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas a escola, consciente de sua função, coloca-se à disposição do aluno.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: