Questões de Concurso Público IF Farroupilha - RS 2023 para Professor EBTT - Educação Especial
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Coluna 1
1. Auxílios para a vida diária e para a vida prática. 2. Adequação postural. 3. Auxílios de mobilidade. 4. Sistemas de controle de ambiente. 5. Projetos arquitetônicos para acessibilidade.
Coluna 2
( ) Bengalas, carrinhos, muletas, andadores, cadeiras de roda manuais ou elétricas, scooters.
( ) Sistemas especiais de assentos e de encostos que levem em consideração medidas, peso, flexibilidade ou alterações muscoesqueléticas existentes.
( ) Rampas, elevadores, adaptações em banheiros, bebedouros, corrimões, barras de apoio.
( ) Materiais antiderrapantes, cadarços elásticos, velcros, punho universal, alças de espuma.
( ) Interruptores de luz, televisores, abertura e fechamento de portas e janelas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A pedido de amigos e de pessoas próximas, D. Pedro II cria, na cidade do Rio de Janeiro, o Instituto dos Meninos Cegos e o Instituto dos Surdos-Mudos, configurando a prática do favor e da caridade em relação a pessoas com deficiência, e dando à educação especial um caráter assistencialista.
II. As décadas de 1930 e 1940 proporcionaram várias mudanças na educação brasileira, como a expansão do ensino primário e secundário, a fundação da Universidade de São Paulo e a criação da Sociedade Pestalozzi do Brasil a partir das novas políticas públicas.
III. Em 1954 ocorre a fundação da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE). No final da mesma década, a expansão dessas instituições privadas e filantrópicas acabava desobrigando o poder público do atendimento educacional a essa parcela da população.
IV. A partir da década de 1960, junto com as discussões mais amplas sobre reforma universitária e educação popular, o Estado aumenta o número de “classes especiais”, principalmente para deficientes mentais, nas escolas públicas.
Quais estão corretas?